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小班体育游戏跳圈教案
小班体育游戏跳圈教案1
活动目的：
1、练习双脚立定跳远2、初步发展幼儿的协调性，磨练幼儿的腿部肌肉力气3、培养幼儿的`创造性，能一物多玩活动准备：
圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把活动过程：
开始部分：
1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。
2.基本部分：练习立定跳远动作o老师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡）o老师率领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。
o老师率领幼儿集体练习和四散练习，重点矫正个别幼儿动作。
o游戏：跳圈接力赛。
老师讲解，示范玩法和游戏规定。
3.结束部分o圈的一物多玩：老师鼓舞幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。
o幼儿扛圈随音乐下场。
小班体育游戏跳圈教案2
活动目标：
1、学习双脚合併跳动动作
2、体验身体与空间的关系
3、训练手眼协调的动作本领
4、能试验各种不同的跳动的动作
活动准备：
方形砖块5块（可用方形积木替代）体能环1个*60cm（圈圈）引导：
教唱儿歌“青蛙”并搭配动作模仿青蛙跳动的动作，让孩子动动身体，并熟识“跳”的动作。
活动过程：
1、大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木相比为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）青蛙休息的莲花叶。
2、请孩子模仿小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最终在莲花叶上休息。
3、待孩子熟识基本跳动的动作后，则可以变动各种不同路径的玩法及跳动的动作。
察看注意事项：
1、双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。
2、先让孩子练习弹起身体往上跳，熟识身体动作的掌控后再进阶练习跳动的动作。
活动评量：
1、能敏捷掌控身体的动作
2、能移动身体并往上弹起
3、能双脚合併跳动
4、双脚跳动时双膝及并节弯曲
活动结束：
游戏后让大家一起共享活动的喜悦，让幼儿在美妙和谐的音乐声中渐渐放松身体，使原来兴奋的神经渐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。
活动延长：
每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。
教学反思：
小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规定，孩子们乐观投入到这个游戏之中，大家兴致特别高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，磨练其腿部力气。设计教案时，紧紧捉住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发现问题，拓展思维，让他们在尽享学习成功的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。
小班体育游戏跳圈教案3
活动目标：
1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的本领。
2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。
3、学习与同伴商讨合作玩的方法。
活动重点：
练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的本领。
活动准备：
1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一、
2、音乐、录音机。
游戏化教学过程。
1、引出主题，激发兴趣：“今日，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜爱吗？在公路上开车，可要注意红绿灯。”（老师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场合四周自由地作边跑边开车，老师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，掌控幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。）
2、准备动作练习：“杂技演员穿过几条公路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。）
3、基本动作练习：“我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以帮忙我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自试验，老师个别引导，相互启发沟通。）
4、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演跳圈的方法。）
（1）单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。
（2）多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的`这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。
（3）带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。
5、加添难度，重点引导：“刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜爱的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。”自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。）
6、放松游戏：“杂技表演结束了，我们一起来庆祝本身的成功。”（幼儿用圈装扮本身，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。）
小班体育游戏跳圈教案4
活动目标：
1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。
2、通过游戏儿歌联系快速反应。
3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。
4、通过活动磨练幼儿的跳动本领，让他们的身体得到磨练。
5、乐于
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