专题5.9《透镜及其应用》单元知识方法总结及中考典型实例剖析（原卷版）.docxVIP

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2023-2024学年度物理八年级上册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）

第五章透镜及其应用

专题5.9《透镜及其应用》单元知识方法总结及中考典型实例剖析

学新课标对单元知识点要求

本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）

评价目标和评价水平

标准要求

知识性目标

技能性目标

体验性目标

了解

认识

理解

独立操作

经

历

认同

内化

（1）认识凸透镜的会聚作用和

凹透镜的发散作用。

▲

（2）探究并知道凸透镜成像的规律。

▲

▲

（3）了解凸透镜成像规律的应用。

▲

学单元知识点解读

1.透镜作图问题基本方法

掌握三条特殊的入射光线，经过透镜折射后的折射光线的特点是光学透镜光路作图的重要方法。见下图表：

2.对凸透镜成像规律的思维方法

（1）焦点是成实像和虚像的分界点；

（2）二倍焦距处是成放大实像和缩小实像的分界点；

（3）倒立的都是实像、正立的都是虚像；

（4）当uv时，像是缩小的；反之，像是放大的；

（5）成实像时：当物距减小时，像距和像都增大；

反之，物距增大，像和像距都减小。简言之“物近像远像变大；”

（6）无论是成实像还是虚像，只要物体向焦点靠近，所成的像都变大；

（7）像与物左右相反，上下相反；

（8）凸透镜破损或有污渍，不影响成像的完整性，只是让像变暗；

（9）物和像在透镜同侧的是虚像；异侧的是实像。

3.探究凸透镜成像规律实验思维方法

1.实验操作：实验时点燃蜡烛，使烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中心（即焰心、光心、光屏中心）大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。实验时发现蜡烛的像呈在光屏的上半部分，要想使像呈在光屏的中心，该如何操作：①向上移动光屏；②向上移动蜡烛；③向下移动凸透镜。

2.如果用手将凸透镜遮住一半，则光屏上依然是一个完整的像，但亮度较暗。

3.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：

①蜡烛在焦点以内（uf）；

②烛焰在焦点上(u=f)；

③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；

④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

4.燃烧的蜡烛不断变短，光屏上的像向上移动，为使像呈在光屏中央，应该将光屏向上移动或蜡烛向上移动或凸透镜向下移动。

5.实验结论：凸透镜成像规律内容。

6.对规律的进一步认识：一倍焦距分虚实二倍焦距分大小，物近像远像变大。像跟着物体跑。

讲解单元知识点的中考典型例题

考点1.透镜及透镜作图

【例题1】（2022黑龙江绥化）画出图中折射光线的入射光线。

【例题2】（2022贵州黔东南州）如图所示，请分别画出AB的入射光线和CO的折射光线。

【例题3】（2022湖南衡阳）凸透镜是照相机，放大镜等光学仪器的重要元件，下列说法正确的是（）

A.凸透镜对光线有发散作用 B.近视眼矫正的镜片是凸透镜

C.照相机成的是倒立缩小的实像 D.放大镜成的是正立放大的实像

考点2.凸透镜成像的规律及应用

【例题4】（2022河北省）小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如下表。下列说法正确的是（）

实验次数

1

2

3

4

5

物距u/cm

60

30

20

15

12

像距v/cm

12

15

20

30

60

A.该凸透镜的焦距为20cm

B.从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大

C.当u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像

D.第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，则眼镜片对光起会聚作用

【例题5】（2022湖北宜昌）如图所示是一种常见的投射灯，它的成像镜头可简化为一一个凸透镜，能把投影片ab投射到地面，下图中能正确反映其成像原理的示意图是（）

A.

B.

C.

D.

【例题6】如图，L表示凸透镜，MN为主光轴。O为光心，F为焦点。从S点发出两条光线，一条经过光心，另一条平行于主光轴，请在图中画出它们经凸透镜后的出射光线。

考点3.显微镜和望远镜

【例题7】制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的部分操作与问题分析合理的是（）

A.在载玻片上滴加的液体①是生理盐水

B.粗准焦螺旋②可以调节显微镜的放大倍数

C.视野太暗时，应该换用遮光器③中的小光圈

D.视野中出现气泡④，可能是盖盖玻片时操作不当引起的

考点4.眼睛和眼镜

【例题8】（2022湖南怀化）现在中学生近视眼患者越来越多，保护眼睛刻