20.《小小气象员》（教案）三年级下册科学 粤教版.docx

20.《小小气象员》（教案）三年级下册科学粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

20.《小小气象员》（教案）三年级下册科学粤教版

课程基本信息

1.课程名称：《小小气象员》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年9月16日，星期五，第2节

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.知识与技能：让学生了解气象预报的基本流程，学会通过观察天气变化预测天气。

2.过程与方法：通过小组合作，培养学生主动探究、动手实践的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生关注气象变化，提高防灾减灾意识。

三、教学内容

1.气象预报的基本流程

2.观察天气变化预测天气的方法

3.气象灾害的预防和应对措施

四、教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体展示天气预报视频，引发学生对气象预报的兴趣。

2.气象预报的基本流程（10分钟）

通过讲解和演示，让学生了解气象预报的基本流程，包括气象观测、数据处理、天气预报制作等环节。

3.观察天气变化预测天气的方法（15分钟）

引导学生学习观察云层、风向、气温等天气变化，学会根据天气变化预测天气。

4.气象灾害的预防和应对措施（10分钟）

通过讲解和讨论，让学生了解不同气象灾害的预防和应对措施，提高防灾减灾意识。

5.小组合作探究（10分钟）

将学生分成小组，每组选取一个气象灾害，讨论其预防和应对措施，并进行汇报。

6.总结与反思（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调关注气象变化的重要性，提醒学生在日常生活中注意防灾减灾。

五、课后作业

1.观察并记录一周内的天气变化，尝试预测天气。

2.结合本节课所学，讨论家中如何应对气象灾害，提高家庭防灾减灾能力。

六、教学评价

1.学生对气象预报的基本流程和观察天气变化预测天气的方法的掌握程度。

2.学生小组合作探究的成果展示。

3.学生对气象灾害的预防和应对措施的了解程度。

核心素养目标分析

本节课《小小气象员》旨在培养学生的科学素养，具体表现在以下几个方面：

1.科学探究能力：通过观察天气变化，培养学生主动发现问题、提出假设、进行实验验证的科学探究能力。

2.数据分析能力：在气象预报的基本流程中，培养学生收集、处理和分析气象数据的能力，为预测天气提供科学依据。

3.合作交流能力：小组合作探究气象灾害的预防和应对措施，培养学生与他人合作、分享观点、倾听他人意见的交流能力。

4.科学态度与价值观：关注气象变化，提高防灾减灾意识，培养学生尊重自然、爱护环境的科学态度。

5.创新思维能力：鼓励学生发挥想象，结合所学知识，为气象灾害的预防和应对提出创新性建议。

6.社会责任意识：关注气象变化对生活的影响，培养学生关注社会、关爱他人的社会责任意识。

本节课通过以上核心素养目标的培养，旨在激发学生对科学的兴趣，提高学生的科学素养，为他们的全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.气象预报的基本流程

2.观察天气变化预测天气的方法

3.气象灾害的预防和应对措施

难点：

1.气象数据处理和分析

2.小组合作探究气象灾害的预防和应对措施

解决办法：

1.采用多媒体教学，展示气象预报的流程和实际操作，帮助学生理解和掌握。

2.组织实地观察活动，让学生亲身体验天气变化，提高观察和预测能力。

3.提供气象灾害案例，引导学生分析案例中的预防和应对措施，帮助学生理解和掌握。

4.组织小组讨论，鼓励学生分享观点和经验，提高小组合作探究能力。

突破策略：

1.针对气象数据处理和分析的难点，提供图表和工具，帮助学生进行数据处理和分析。

2.针对小组合作探究的难点，提供讨论问题和指导，帮助学生进行小组合作探究。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材内容包括气象预报的基本流程、天气变化观察方法、气象灾害的预防和应对措施等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。图片和图表包括不同类型的云层、风向标、气温变化曲线等，帮助学生直观地了解气象知识。视频资源包括天气预报节目片段、气象观测站实地拍摄等，让学生了解气象预报的实际操作过程。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括温度计、湿度计、风向标等，用于学生在课堂上进行天气变化的实际观测和记录。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。分组讨论区为学生提供了一个舒适的环境，让他们在小组合作探究中能够自由地交流和讨论。实验操作台则为学生提供了实验操作的空间，让他们能够在课堂上亲自动手进行实验。

5.互动工具：准备一些互动工具，如气象预报软件、在线天气