小学英语实习心得.docxVIP

学校英语实习心得

学校英语实习心得1

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，引导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮忙与启示。现把本身教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。实习前老师给我们布置了几个实习任务，那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈本身的体会吧。

一、课堂教学

1、听课

9号去的学校，x校长将本身带到了引导老师那，说是高一的英语组组长x老师。一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给本身讲各种各样的事宜，渐渐便安静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹本身做了16年的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去察看老师上课的方法。x老师讲课声音很宏亮，我坐在最终面还可以听得特别清楚。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目本身做倒是能做上，只是要本身讲出个所以然来却特别困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语，本身最是难以说清。再加上高校里学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发现本身的英语知识只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。课后说与x老师，他说都这样的，知识整合成结构系统都是做了老师以后渐渐整理出来的。

本身听了略微宽了心，以后再听课留意下老师的串讲。

后来的日子里还去听了x老师、x校长的课。x老师年轻，讲课时课堂气氛很活泼，孙校长讲课细致，到底是比较有经验。开始以为高中上课也必需全英语的，后来发现其实并不肯定都要英语的，适当的汉语解释有助于学生的理解。

2、作业批改

英语的作业重要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很重视练习。每天都必需肯定量的练习训练。英语作业大多数是选择题，所以改起来不算麻烦。不过还是发现了本身改作业的缺陷，同样一个班的试卷，别人十来分钟就批完了，本身恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了本身，原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，abcd答案与试卷答案的间隔一样，批改起来只需将不全都的划掉就可以了，这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要侧重讲解。批改作业重要也就是为了了解学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。

3、课堂教学

约莫是第三周的时候，本身有幸终于走上了三尺讲台，开始紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多双眼睛看着本身呢。我讲的是第三单元的welcometotheunit备课时从网上找了很多的课件，然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我，先是一小会的骚动，铃声响了教室也安静了下来。随着goodmorning的进入，本身渐渐不再紧张，只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记，终究还是对本身没有自信。

高一的学生还很活跃，教他们讨论问题时都很快的讨论起来，只是还是很难自动本身站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必需的。原来估计将welcome讲完将reading也提下的，结果还是没赶上。课后老师说本身讲的还好，学生也挺搭配我的，心里面甜丝丝的，倒是惠的实话给了本身一记。她说她坐在后面根本听不清的。本身觉得本身声音已经不小的，后面都听不清，看来若想做老师，这嗓音还是需要训练的。想来老师只是给本身鼓舞才那样说的。

后来又讲了两节试卷评讲课，一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了本身的不足，知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释，还需要向老师请教如何讲解。很多很细小的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践，本身虽然还是难以把握讲解的方法，终于还是学得了一些。还有一个就是任务型阅读。这是高考新增的题型，高一也开始训练。说白了，任务型阅读重要就是mainpoint的概括，x老师讲做任务型阅读先要看空，分析出应当填什么词性的单词，然后在原文中找出仿佛的表达，改换下也就能写出答案来了。特别要注意首字母的大小写。

讲课时时间的布置要紧凑，发现本身讲课时说话太慢，讲的.内容少而紊乱，没有形成程序。以后还是要重视磨练本身的速度，思维要快捷，做事情要干练。

二、班主任工作

本身并没有实习班主任工作，不过从旁看了些引导老师做的班主任工作。班主任与学生既要亲切又不能失了敬重与敬畏。有一天x老师将班上的每个人都找来谈了一番话，语重心长，学习生活上有什么困难，学习要注意怎样的方法，数学要重点抓，英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个学生比较内向，始终郁郁寡欢的样子，x老师劝解了半天也不开口讲话，这样的学生只得