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学校美术教学工作计划

学校美术教学工作计划最新1

一、辅导思想：

进一步实施和学习新的艺术课程规范，更新教育理念和理念，运用新理论引导日常教育，使艺术教育有新的突破。

二、教育方针：

本学期，我将连续担负一、三、五班级的艺术教育。依据以往的教育经验，我将依据学生的心理特点和学习情况，通过艺术课程教育，将欣赏、绘画和技术相结合，以各种有趣味、有吸引力的教育手段拓宽学生的艺术视野，使学生掌握绘画技术，连续接受基本技术和颜色的传统教育。不绝深入学习设计和工艺。提高学生对艺术的酷爱和偏好，扩大传统的艺术和颜色教育，扩大记忆、思维、想象和开始本领的进步。让学生脱离书本教材，独立大胆地完成学习使命。

三、具体工作：

1、连续加强新的艺术课程规范和事务培训，深化教育理念和理念。

本学期，我将连续加强本身的。事务培训，利用全部时间，学习更多，练习更多，发现本身的缺点，以课堂教育讨论为重要讨论活动，加强本身的事务本领，使本身从了解新课程到进入新课程。

2.课堂教育活动。加强对课堂教育新理念、新模式、新教法的讨论。在艺术课堂教育中，要开展艺术作为文明学习，作为文明传承的教育讨论。充分发挥发明精神，结合实际情况开发教材内容，运用新思路，试验新教学方法，不绝提高教育水平。在课堂上，将讨论沟通、分工合作、料子调查、情境模拟、角色扮演、欣赏等教育活动的有机结合，重要是调动学生的情，拓宽学生的视野，扩高校习喜好和技术。

3.布置学生多出作品，参加各级各类竞赛。

四、教育要注意的问题：

1.注意课堂秩序，防止事故发生。由于艺术课在操作过程中活泼是正常的。但不能影响教育秩序和其他班级。

2.自调颜料难以掌握，要注意课堂卫生和用品清洁。

学校美术教学工作计划最新2

一、学生知识近况分析

五班级的学生已经初步认得行、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础。在绘画方面，已经掌握了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中学习了简单的立体物的制作，磨练了学生的动手制作本领。对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、全册教材分析

本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究的课型。各部分内容相互联系，使学生在原有的美术知识基础上，进一步学习了解美术内容。

三、教学重点、难点

重点：认得学习颜色的各部分的内容，了解颜色的色相、明度等内容。

难点：培养学生的对绘画中透视现象的认得，提高学生绘画中的空间感。

四、新课标对本册教材的要求

1、通过不同形式的绘画学习，使学生了解美术的不同特性，认得美术，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

2、培养学生的察看本领和对美好事物的表达本领，发展形象记忆本领和创造力。

3、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

五、本学期教学目标：

1、知识与本领

在绘画中，使学生了解绘画的不同内容，掌握不同的绘画形式。如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。

在制作中，学习简单的制作方法，磨练学生动手动脑的本领，学会本身制作课程表，会用剪刀等。

2、过程与方法

培养察看本领，提高形象思维本领和手工制作本领。培养学生认真察看的.良好习惯，形成初步的人像写生本领，为以后的主题创作打好基础。

3、情感态度与价值观

通过学习美术，提高学生对美的认得，学会正确的欣赏美术作品。提高学生的审美本领，培养学生酷爱祖国艺术的情感。

六、完成教学目标的措施：

1、课堂上应给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓舞学生大胆发表本身的看法，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，提倡学生自动参加，乐观探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，敬重学生的敬重自己心，让学生在老师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。

2、在老师方面应当做学生的组织者、促进者，充分怎中学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探究、去讨论、去创作，鼓舞学生通过本身的想象力创作作品。

3、加强示范，并充分利用有趣味的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式，加强学生对形象的感受本领与想像本领，激发学生学习美术的兴趣。

4、确立学生的主体地位培养学生凭借本身自动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，实现自身进一步发展的目的。要尊敬和爱惜学生，对每个学生的创造成绩要予以充分的确定敬重。

5、重视创新精神和创新本领的培养让学生在不绝地探究和实践中成长发展创新思维和本领。要帮忙学生获得亲身体验，形成爱好质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。

6、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，渐渐培养学生良好的学习习惯。

7、利用课