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年第一学期家长会9月18日沟通从心开始第1页第1页
每个学生是老师三十份之一;每个孩子是家庭百分之一百。家庭教育很主要!家校合作很主要!!第2页第2页
第二学段(3~4年级)认字识字累计结识惯用中文2500个,其中个左右会写。能使用硬笔纯熟地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。第3页第3页
阅读能力能联系上下文,理解词句意思。能初步把握文章主要内容,体会表示感情。能复述叙事性作品大意,初步感受作品中生动形象和优美语言,与别人交流自己阅读感受。积累课文中优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中取得语言材料。第4页第4页
诵读优秀诗文,注旨在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。养成读书看报习惯,收藏并与同窗交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。第5页第5页
写作水平留意周围事物,乐于书面表示,增强习作自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣、或印象最深、最受感动内容。愿意将自己习作读给人听,与别人分享习作高兴。第6页第6页
口语交际和综合能力能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听,领略关键点,并能就不了解地方向对方请教,就不同意见与人商讨。能提出学习和生活中问题,有目标地搜集资料,共同讨论。第7页第7页
愉快教学
自主学习第8页第8页
123表现较好方面:大部分孩子有较好表示能力。比较喜欢阅读。上语文课积极专注。第9页第9页
作业练习中存在问题:1、个别孩子不能按时上交作业;2、作文字数不足,或平淡无味;3、书写不够规范,马虎应付;4、检查改错欠细致、认真。第10页第10页
我对学生要求
1、加强预习、生字词听写,多读课文。2、多读课外书。本学期重点推荐《小学生必读古诗60首》、《名人故事》、《格林童话》、《安徒生童话》……3、做一些力所能及事情,增广见闻,把故意义事情以日记形式统计下来。4、天天用15分钟练习规范书写。第11页第11页
讲读课预习要求读课文两次,家长署名;生字词标拼音;在文中划出生词;做预习本(积累八个好词、三个好句、提一个疑问、搜集课外知识)第12页第12页
家听要求先让孩子复习再听写;父母帮孩子听写每一课所有生词,新字要写拼音;孩子自行看书批改及改错;家长检查并署名。第13页第13页
请家长配合创设抱负、安静学习环境;坚持家庭听写,巩固字词识记;天天检查作业完毕情况;督促孩子复习读书。双休日能够选择让孩子适当做练习题。第14页第14页
手机园网:/51400.aspx校讯通陈老师联系方式第15页第15页
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