五年级下册-选读《电子计算机与多媒体》课件.ppt

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电子计算机与多媒体丹青

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自读课文自由读课文预习中提出了哪些问题?你能试着在课文中找出相关的答案吗?分小组讨论,试着解决问题什么是多媒体?多媒体与计算机有什么关系?课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识?你对电子计算机越来越“神”是怎样理解的?wps/moban

分组讨论什么是多媒体?多媒体与计算机有什么关系?课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识?你对电子计算机越来越“神”是怎样理解的?能够传递多种信息的设备要建造一个多媒体信息处理系统,必须要有电脑目前,具有多媒体功能的电脑设备已经走入了寻常百姓家。人们可以使用它看电视、听广播、打、发、看vcd、听cd、唱卡拉ok……还可以在家中上网。功能越来越强大wps/moban

分段,归纳段意第一段:〔第1自然段〕简单地向我们介绍了计算机开展的历史进程以及重要的地位。第二段:〔第2-5自然段〕介绍了多媒体与计算机的知识。第三段:〔第6自然段〕计算机开展迅速,而且会越来越“神”wps/moban

句段赏析这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。wps/moban

句段欣赏这段话形象地说明了电脑的重要性、作用以及它与多媒体的关系。写作特点是运用了比喻的修辞方法,由浅入深,非常生动。首先,对于人体来说,接收和统一处理各种信息由大脑来完成,所以,“人本身就是一个多媒体信息处理系统”,而大脑就是这个系统的“司令部”。同样的道理,多媒体信息处理系统也需要设置一个“司令部”,这就是电脑。人脑我们是比较熟悉的,电脑那么相对陌生一些,课文通过这样的解释和说明,就把不熟悉、不好理解的东西变成了好懂易学的东西。wps/moban

说一说假设妈妈要给你买电脑,而她又弄不清电脑与多媒体有什么关系,请根据你知道的知识,用举例子的方法讲给妈妈听。wps/moban

句段欣赏计算机的开展,别说五百年,五十年后会是什么样也很难预料,但有一点是可以肯定的:计算时机越来越“神”。wps/moban

句段欣赏这句话是说计算机的开展速度和作用的。开展速度肯定很快,这是毫无疑问的,但快到什么程度呢?即便是在短短的五十年后,“也很难预料”。计算机的用途会越来越广泛,这也是毫无疑问的,但广泛到什么程度呢?确实不好答复,因为在现阶段实在无法想象得那么全面,准确的表达方式当然就是“越来越‘神’”。wps/moban

课后作业展开大胆的想象,设计出新型的电脑。把自己的设计方案及草图画在纸上。wps/moban

谢谢!wps/moban

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