托班室内活动教案.docVIP

?托班室内活动教案

一、活动目标：

1.培养幼儿对室内活动的兴趣，发展其动手能力和创造力。

2.培养幼儿之间的合作意识，提高他们的团队协作能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，促进其全面发展。

二、活动主题：

彩虹世界

三、活动对象：

托班幼儿

四、活动时间：

25分钟

五、活动准备：

1.彩虹图片、彩虹视频素材

2.画纸、画笔、彩泥、彩虹模板等绘画材料

3.彩虹故事书

六、活动过程：

1.导入：展示彩虹图片和视频，引导幼儿观察和描述彩虹的颜色和形状。

2.手工制作：分发画纸和画笔，引导幼儿按照自己的想象，画出自己喜欢的彩虹。也可以给幼儿提供彩虹模板，让他们剪切并拼贴出彩虹。

3.故事分享：讲述一个关于彩虹的故事，引导幼儿感受彩虹的美丽和神奇。

4.彩虹美食：制作彩虹形状的饼干或糖果，让幼儿品尝，增加活动的趣味性。

七、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和积极性。

2.评价幼儿的手工制作能力，观察他们的创作过程和作品完成度。

3.通过故事分享和美食品尝，了解幼儿的表达能力和合作意识。

八、教学拓展：

1.组织一次户外寻找彩虹的活动，让幼儿在自然环境中观察和体验彩虹的美丽。

2.邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起制作彩虹作品，增进亲子关系。

九、安全注意：

1.在活动过程中，确保幼儿使用绘画工具和食材的安全，避免误食和划伤。

2.注意室内活动的秩序，防止幼儿发生碰撞和摔倒。

十、教学资源：

1.彩虹图片、视频素材、彩虹模板等。

2.画纸、画笔、彩泥等绘画材料。

3.彩虹故事书。

4.彩虹形状的饼干或糖果。

六、活动目标：

1.增强幼儿对颜色和形状的认知，发展他们的视觉感知能力。

2.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的精细动作技能。

3.加强幼儿之间的交流与合作，提升他们的社交技能。

七、活动主题：

彩虹拼图

八、活动对象：

托班幼儿

九、活动时间：

25分钟

十、活动准备：

1.彩虹拼图素材

2.画纸、画笔、彩泥等绘画材料

3.彩虹故事书

4.彩虹形状的糖果或饼干

十一、活动过程：

1.导入：展示彩虹拼图素材，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。

2.拼图游戏：分发拼图素材，引导幼儿尝试独立或与同伴合作完成拼图。

3.手工制作：分发画纸和画笔，引导幼儿按照自己的想象，画出自己喜欢的彩虹。

4.故事分享：讲述一个关于彩虹的故事，引导幼儿感受彩虹的美丽和神奇。

5.彩虹美食：提供彩虹形状的糖果或饼干，让幼儿品尝，增加活动的趣味性。

十二、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和积极性。

2.评价幼儿的拼图能力和绘画能力，观察他们的创作过程和作品完成度。

3.通过故事分享和美食品尝，了解幼儿的表达能力和合作意识。

十三、教学拓展：

1.组织一次户外寻找彩虹的活动，让幼儿在自然环境中观察和体验彩虹的美丽。

2.邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起进行拼图游戏和绘画创作，增进亲子关系。

十四、安全注意：

1.在活动过程中，确保幼儿使用拼图素材和绘画工具的安全，避免误食和划伤。

2.注意室内活动的秩序，防止幼儿发生碰撞和摔倒。

十五、教学资源：

1.彩虹拼图素材。

2.画纸、画笔、彩泥等绘画材料。

3.彩虹故事书。

4.彩虹形状的糖果或饼干。

重点和难点解析

一、环节重点：导入环节中的彩虹拼图素材展示和拼图游戏。

补充和说明：在导入环节，教师需要准备彩虹拼图素材，并向幼儿展示彩虹的颜色和形状。教师可以利用拼图素材，让幼儿尝试独立或与同伴合作完成拼图。这一环节的重点是帮助幼儿认知彩虹的颜色和形状，以及培养他们的动手操作能力和合作意识。

二、环节重点：手工制作环节中的绘画创作。

补充和说明：在手工制作环节，教师需要分发画纸、画笔和彩泥等绘画材料，引导幼儿按照自己的想象，画出自己喜欢的彩虹。这一环节的重点是培养幼儿的创造力和表达能力，让他们通过绘画来表达自己对彩虹的喜爱。