- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第二单元缤纷舞曲——《青年友谊圆舞曲》教案2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册教案1000字
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:第二单元缤纷舞曲——《青年友谊圆舞曲》
2.教学年级和班级:2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册
3.授课时间:2023年9月20日
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、核心素养目标分析
本节课以《青年友谊圆舞曲》为核心,旨在培养学生的音乐核心素养。通过学习这首舞曲,学生将能够:
1.培养音乐鉴赏能力:学生将通过聆听、分析和讨论《青年友谊圆舞曲》,学会欣赏和理解音乐作品的情感表达和艺术特点。
2.提高音乐表现力:学生将学习如何通过身体语言和面部表情来表达音乐的情感,从而提高自己的音乐表现力。
3.增强团队协作能力:学生将通过分组合作,共同学习和演绎《青年友谊圆舞曲》,培养团队协作精神和合作能力。
4.培养创新思维能力:学生将通过创作自己的舞蹈动作,发挥想象力和创造力,培养创新思维能力。
5.增强音乐文化理解:学生将通过学习《青年友谊圆舞曲》的文化背景,了解不同文化背景下的音乐表达方式,增强音乐文化理解。
三、重点难点及解决办法
1.重点:
(1)理解《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点;
(2)学习通过身体语言和面部表情表达音乐情感;
(3)掌握《青年友谊圆舞曲》的舞蹈动作和演绎技巧;
(4)理解《青年友谊圆舞曲》的文化背景和音乐表达方式。
2.难点:
(1)如何让学生准确理解和表达《青年友谊圆舞曲》的情感;
(2)如何让学生在短时间内掌握《青年友谊圆舞曲》的舞蹈动作和演绎技巧;
(3)如何让学生理解和欣赏不同文化背景下的音乐表达方式。
解决办法:
(1)通过多媒体教学,播放《青年友谊圆舞曲》的演奏视频,让学生直观感受音乐的情感和艺术特点;
(2)采用分组合作学习,让学生在实践中学习和掌握舞蹈动作和演绎技巧;
(3)结合音乐文化背景知识,通过讨论和分享,引导学生理解和欣赏不同文化背景下的音乐表达方式;
(4)通过示范和反馈,帮助学生准确理解和表达《青年友谊圆舞曲》的情感。
四、教学资源
1.软硬件资源:多媒体设备、音响设备、投影仪、黑板、舞蹈教学视频等。
2.课程平台:音乐教学软件、在线音乐学习资源等。
3.信息化资源:音乐欣赏网站、音乐教学论坛、音乐学习APP等。
4.教学手段:示范教学、分组合作学习、讨论分享、舞蹈表演等。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过播放《青年友谊圆舞曲》的演奏视频,引出课题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生在实践中学习和掌握《青年友谊圆舞曲》的舞蹈动作和演绎技巧。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论,体验《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握《青年友谊圆舞曲》的舞蹈动作和演绎技巧。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解《青年友谊圆舞曲》的情感表达和艺术特点,掌握舞蹈动作和演绎技巧。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解
您可能关注的文档
- 广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校七年级音乐下册:弦乐四重奏《如歌的行板》教案教案1000字.docx
- 2024学年初中环境反过来影响人做一个有良好心态的学生班会教学设计.docx
- 5 鲁滨逊漂流记(节选)(教学设计)2023-2024学年部编版语文六年级下册.docx
- 人教版信息技术八年级下册教学设计:第三课 作点和线.docx
- 圆柱的表面积(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx
- 2024学年中职生充分发挥班委的作用共同建设班级班会教学设计.docx
- 第9讲:平行四边形和梯形(教案)-2023-2024学年四年级上册数学人教版.docx
- 陕西省石泉县池河中学八年级音乐同课异构教案:12 第1单元《东方之珠》教案1000字.docx
- 5.1生态系统的结构教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2.docx
- 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(教学设计)高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1).docx
最近下载
- 英语搞笑短剧剧本(6角色).docx VIP
- 实验班提优大考卷二年级上册语文人教版.pdf
- 小数乘除法竖式计算题500道及答案.docx VIP
- 655-诊断学与病理学-扬州大学2023年硕士研究生初试试卷.doc VIP
- 扬州大学 655诊断学与病理学 2021年考研真题.pdf VIP
- 非煤矿山标准化操作规程.pdf
- XAQ06 工程线施工安全监理实施细则(和若铁路J4标)2020.9.17.pdf
- 外研版英语 八年级上册 Module 5 Lao She Teahouse 单元整体教学设计.docx
- QC成果提高钢结构厂房防火涂料施工质量.ppt
- ninebot九号电动滑板车MaxG2说明书用户手册.pdf
文档评论(0)