5.4 环境因素参与调节植物的生命活动（教学设计）高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docx

5.4环境因素参与调节植物的生命活动（教学设计）高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的内容来自人教版2019选择性必修1高二生物同步备课系列，章节为5.4环境因素参与调节植物的生命活动。本节课的主要内容包括：光照对植物生命活动的影响、温度对植物生命活动的影响、水分对植物生命活动的影响、土壤对植物生命活动的影响。

核心素养目标

1.培养学生科学探究的能力，通过对光照、温度、水分、土壤等环境因素对植物生命活动的影响进行探究，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。

2.提高学生的生命观念，让学生认识到环境因素对植物生命活动的重要性，从而更加珍惜和保护自然环境。

3.培养学生的社会责任意识，通过学习环境因素对植物生命活动的影响，使学生意识到人类活动对环境的影响，从而积极参与环境保护。

4.培养学生的科学思维，通过对环境因素的探究，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

5.培养学生的合作交流能力，通过小组合作探究，培养学生的团队协作和沟通表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是环境因素参与调节植物的生命活动。具体包括光照、温度、水分、土壤等因素对植物生命活动的影响。重点强调环境因素与植物生命活动之间的相互关系和作用机理。

例如，在讲解光照对植物生命活动的影响时，重点强调光照强度、光照时间和光照质量对植物生长、开花、结果等方面的影响。通过实际案例分析，使学生更好地理解光照对植物生命活动的调控作用。

在讲解温度对植物生命活动的影响时，重点强调温度对植物生长速度、发育进程、种子萌发等方面的影响。通过实验数据展示，使学生直观地感受到温度对植物生命活动的调控作用。

在讲解水分对植物生命活动的影响时，重点强调水分对植物生长、蒸腾作用、光合作用等方面的影响。通过实例分析，使学生了解水分对植物生命活动的调节作用。

在讲解土壤对植物生命活动的影响时，重点强调土壤肥力、土壤结构、土壤酸碱度等因素对植物生长和发育的影响。通过实地考察，使学生体会到土壤对植物生命活动的调控作用。

2.教学难点

本节课的难点在于理解环境因素与植物生命活动之间的复杂关系和作用机理。学生可能难以理解光照、温度、水分、土壤等因素如何具体影响植物的生长、发育和代谢。

例如，在讲解光照对植物生命活动的影响时，学生可能难以理解光照强度和光照时间如何影响植物的光合作用和生长速度。通过设计实验和案例分析，引导学生从实际现象中归纳出光照对植物生命活动的调控作用。

在讲解温度对植物生命活动的影响时，学生可能难以理解温度如何影响植物的生长发育和种子萌发。通过提供实验数据和实例分析，帮助学生建立温度与植物生命活动之间的联系。

在讲解水分对植物生命活动的影响时，学生可能难以理解水分如何影响植物的蒸腾作用和光合作用。通过实验演示和案例分析，引导学生深入理解水分对植物生命活动的调控作用。

在讲解土壤对植物生命活动的影响时，学生可能难以理解土壤肥力和土壤结构如何影响植物的生长和发育。通过实地考察和实例分析，帮助学生从实际案例中提取土壤对植物生命活动的调控作用。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的教材是《高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）》，其中包含本节课的学习目标和核心内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和掌握环境因素参与调节植物生命活动的重要性。例如，准备光照强度、温度变化、水分蒸发、土壤肥力等相关的图片和图表，以直观地展示环境因素对植物生命活动的影响。同时，准备一些实验视频，让学生了解实验操作过程和实验结果，加深对环境因素调节植物生命活动的理解。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能涉及一些实验，如光照对植物生长的影响实验、温度对种子萌发的影响实验、水分对植物蒸腾作用的影响实验、土壤对植物生长的影响实验等。需要准备相应的实验器材，如植物、光照设备、温度控制设备、水分测量设备、土壤样本等。同时，确保实验器材的完整性和安全性，以保证实验的顺利进行和学生的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了让学生更好地参与课堂讨论和实验操作，可以将教室布置成分组讨论区和实验操作区。分组讨论区可以让学生分组讨论环境因素对植物生命活动的影响，实验操作区可以让学生进行实验操作，亲身体验环境因素对植物生命活动的调节作用。通过这样的教室布置，可以提高学生的参与度和学习效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

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