人体工程应用与实训课件第二章-98.ppt

第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计一般来说，外部结构不承担和影响内部结构的核心功能（图2-165）。（三）产品色彩设计产品的色彩是产品的视觉效果中最为引人注目的一个人体视觉要素（图2-167）。第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计色彩在整个产品的设计中，是最先作用于人的视觉感受的，好的产品色彩设计，会吸引人们的视线，使人留下深刻的第一印象。产品色彩设计得好，不仅可以协调和弥补产品造型的不足和缺陷，还能加强产品功能的表达，加大产品的附加值，锦上添花，使产品更加完美。由于色彩的属性和丰富的情感表达功能，还因为民族风俗习惯、宗教、种族、文化、性别、年龄等不同，带来人对色彩引起的情感联想和认知上的差异，所以产品的色彩设计和应用也应根据具体的产品特点和目的，运用色彩的规律属性和表现法则，充分地发挥色彩在产品造型设计中的重要作用（图2-168）。1．产品的色调2．产品色彩的联想与象征3．产品色彩的易识别度第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计在产品造型设计中，需要对产品的功能进行强调和暗示，就应充分考虑到人的视觉生理和心理（图2-178至图2-180）。（1）产品的色彩可强调产品的品牌意识（图2-181、图2-182）。（2）产品的色彩可突出对产品品质的认知程度（图2-183、图2-184）。产品的色彩可强调产品的情感表现，通过色彩的丰富表现，能引起人们感情上的满足，如儿童玩具鲜艳的色彩调动出儿童活泼、好奇的情感（图2-185）。4．产品色彩设计常用手法（1）用不同色彩对产品的部件进行分隔表现，以强调表现不同的功能区域（图2-186、图2-187）。（2）对同一产品造型，用不同的色彩进行表现，形成产品的纵向系列感（图2-188）。（3）对不同造型、种类的产品用同一色彩去统一表现，形成产品的横向系列感（图2-189）。（4）以不同色彩来区分模块，体现产品的组合性能（图2-190）。第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计二、产品设计与人性化美国设计师普罗斯曾经说过：人们总以为设计有三维，即美学、技术和经济，然而更重要的是第四维——人性。人作为社会的主体，社会生产出来的产品必定是为人生活、工作、学习而服务，“以人为本”的设计思想是产品设计的指导思想。产品的人性化设计，就是以人体工程学指导产品的物质形态设计人性化的产品设计是“物化”与“人性化”的统一。人性化的产品设计，使人的心理更加健康，使人类的情感更加和谐，人性更加美化。这是把产品设计放在社会文化这个大层面上来理解的。进行具体的产品“人性化”设计，更多的是体现在产品的功能、造型、形态和色彩等诸多方面，除了符合普遍的人体结构尺寸和行为尺度以外，更应该体现出设计对“人”的关注，特别是要对特殊群体：儿童、老年人和残疾人，倾注极大的设计热情，这也是人类伦理道德的优秀思想，如平等、正直、关爱，在产品人性化设计中的具体体现（图2-191）。第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计（一）老年产品设计老年产品就是适合老年人使用的产品。由于老年人的生理尺寸和行为动作与年轻人不一样，随着年龄的逐渐增大，视觉、听觉、触觉、记忆力和思维能力等方面都逐步衰退（图2-192）。（二）儿童产品设计儿童产品主要包括儿童的学习用具、玩具和食用产品等（图2-193）。（三）女性产品设计如今，全社会都在提倡“以人为本”，人性化设计也成为设计界普遍提倡的观点，将男性与女性群体进行细分、区别对待已成为大势所趋（图2-194）。第二章实践与方法第三节人体工程与产品设计第二章实践与方法第四节人体工程与无障碍设计无障碍设计（BarrierFreeDesign）这个概念名称始见于1974年，是联合国组织提出的设计新主张。无障碍设计强调在科学技术高度发展的现代社会，一切有关人类衣食住行的空间环境以及各类建筑设施、设备的规划设计，都必须充分考虑具有不同程度生理损伤有缺陷者和正常活动能力衰退者的使用需求，配备能够满足这些需求的服务装置，营造一个充满爱与关怀，能切实保障人类安全、方便、舒适的现代生活环境。人体工程与无障碍设计主要服务于与人体行为能力和视觉（盲人）丧失有关的人。他（她）们需要全社会的理解和人情关怀。在这方面，我们已取得一些成绩，如步行道上为盲人专门铺设的触觉地砖，为使用轮椅者专门设计的卫生间洁具，兼有视听双重操作向导的银行自动存取款机，以及设计扩展到工作、生活、娱乐中使用的种种器具和产品等。（一）无障碍产品设