小学课题研究规章制度.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小学课题研究规章制度

学校课题研究规章制度

随着社会一步步向前发展，大家渐渐认得到制度的紧要性，制度是指肯定的规格或法令礼俗。那么你真正懂得怎么订立制度吗？下面是我整理的学校课题研究规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。学校课题研究规章制度1

为引导老师在试验研究的过程中，将“问题意识”上升为“课题意识”，渐渐形成以科研、教学、培训三位一体的课题研究制度，实在要求如下：

一、工作思路

以新课程理念为引导，以课题研究为载体，以课堂教学改革为突破口，推动课程改革的深入研究。

二、总体要求

在现代教育改革试验中，老师的教学方式、学生的学习方式都将发生着根天性的变动，这一切都要求老师必需加强教学改革试验与研究，以教学研究来推动教学改革，以教学改革来促进学生的全面发展。为此，在进行课程改革试验中，我们必需把立足点放在教学和课改试验中所碰到的实际问题上；把着眼点放在理论与实际相结合上；把切入点放在老师教学方式和学生学习方式的变化上；把生长点放在促进学生发展和老师自我提升上，学校领导和各教研组长要乐观成为试验的参加者、组织者、服务者，成为教学研究的帮忙者、实践者，建立全员参加的教学研究管理与活动机制，确保教学研究工作落到实处，推动课题试验。

三、实在制度

1、学校领导乐观参加制度。学校领导至少要主持或参加一项课题试验，定期参与课题组活动，及时了解试验老师在课题研究过程中碰到的新情况、新问题，督促课题组开展教改试验工作，掌握和积累第一手资料。

2、课题试验专题研讨制度。各课题组布置特地的时间，围绕课题开展以“总结、沟通、反思研究情况，进行课例评析，思索、研讨下次研究内容”为重点的研讨活动。针对试验中碰到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题试验的实施水平。

3、课题研究组老师示范制度。课题构成员通过定期开放研讨课、示范课等方式带动课题研究的深入，参与试验的老师每人每学期上1次公开课，依托“典型引路”来提升课题研究的水平。

4、课题试验工作学期小结制度。各课题试验构成员要坚持写试验札记，要将课题研究中碰到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究等情况写成书面料子，供集体研究、沟通和存档，每学期就课题研究情况进行总结，为下阶段试验作准备。

5、家校联系制度。为了使课题研究中好的理念、好的.设计让每一个家长都知晓、认可，进而引导家长支持和参加，使学校教育和家庭教育形成合力。试验班级每学期开展一次家长学校活动，对家上进行普及性培训，同时要定期举办“家长开放日”活动，让家长直接参加听课、评课活动，利用家长的掩盖面宽的优势，为课题试验特别是综合实践活动供给条件和帮忙。

6、校际协作沟通制度。要乐观参与各级教改研究和沟通活动，与兄弟学校相互学习、相互沟通、相互提高。依据学校实际情况，定期举办课改研究与沟通活动。

7、领导小组监督制度。学校成立课题研究领导小组，全面负责监督课题研究工作。

8、经费保障制度。学校依据课题试验情况，力所能及地加大投入力度（如：活动费、外出参观学习费、参考资料费及其它费用），确保课题试验的正常进行。

9、课题试验嘉奖制度。参与课题试验的老师按有关规定通过对课题试验实施情况的综合考核，依据学校的考核制度，视情况予以嘉奖。

学校课题研究规章制度2

为了加强我校教育科研课题的规范化、制度化管理，提高课题研究整体水平和效益，促进教育、教学质量的提高，现结合本校实际订立本方法。本方法仅对课题研究过程及课题档案管理结合本校实际作实在规定。

一、课题开题。

1、课题开题工作由学校教研室与课题组（负责人与执笔人）共同完成。独立题通知下发之日起2个月以内，课题负责人应召开开题会议，形成（或课题实施方案）。开题报告（或课题实施方案）应上交学校教科室并上报上级备案。

2、课题负责人要专心修改和完满课题研究方案，并准备好以下料子方可开题：课题的立项通知、课题的背景料子或、课题方案、课题研究、前期研究总结等。

3、开题过程：宣读立项通知、课题背景介绍、介绍课题方案、宣布课题研究工作计划时间表、前期研究小结、课题咨询与论证、开题会总结等。

4、课题开题应视研究领域邀请有关人员参与开题会，会议所涉及的问题要有记录，会议全部的料子应进行整理并存档，开题情况用简报形式报上级部门。

二、课题实施。

1、由课题组负责人负责课题实施，按课题研究工作计划组织课题组全体成员开展各种研究活动。活动中课题组负责人及成员均应承当肯定的任务并发表本身的看法；每次活动后，专心分析得失，做好记录，并为下次活动做好准备。

2、做好课题组活动记载工作。以上表格由学校教科室统一印发，由课题组负责人或执笔人记载并形成电子文稿，学期结束将电子文稿上交学校教研室存档。

3、课题阶段进展报告。学校教研室及课题负责