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呼吸与健康教学目标:1、知道呼吸与运动是有关系的2、了解肺活量与运动的关系3、了解呼吸系统疾病的可怕，要爱护自己的身体大家跑完400米后，有的人气喘吁吁，有的人呼吸平顺，这是为什么呢？上节课，我们知道了呼气与吸气的气体的化学现象，以及呼吸器官。现在，我们来看一下呼吸与健康有什么关系吧！探究呼吸与健康息息相关，为了保护呼吸健康，我们就来探究一下这各问题吧！活动：探究呼吸与运动的关系身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数。快速跳绳1分钟，再次测量1分钟内的呼吸次数跳绳前跳绳1分钟跳绳前后呼吸次数差（跳绳1分钟后呼吸次数-跳绳前呼吸次数）每分钟内呼吸次数比较本组同学跳绳前后呼吸的变化，你有哪些发现？计算呼吸次数差并记录。我们发现：肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。测量并记录本组同学的肺活量。总结：肺活量越大，肺供氧的能力越强。科学锻炼，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。
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