枣庄市台儿庄区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题.docxVIP

2022-2023学年度第二学期期中质量检测

七年级语文试题

温馨提示：

1.不要在本试题卷上答题，答案写在“答题纸”指定的位置。

2.考试开始前，请将姓名、准考证号写在“答题纸”密封栏相应的位置；考试结束，应将答题卡交回，试卷妥善保管，以备试题讲评。

一、（28分）积累与运用

1.加点字的注音或书写，有错误的一项是（）

A.晌午（shǎng）呜咽（yè）狂澜酣然入梦

B.门槛（kǎn）荒僻（pì）坚韧锲而不舍

C.镶嵌（qiàn）元勋（xūn）谦逊深恶痛绝

D.愧怍（zuó）校对（xiào）哺育妇儒皆知

阅读下面文段，完成下面小题。

①在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

②他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

④他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑤闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

⑥他，是口的巨人。他，是行的高标。

——节选自臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》

2.请从排比的角度，评析第⑤段的表达效果。

3.第④段加点的“昂首挺胸，长须飘飘”，细节传神，生动形象，闻一多先生意气风发、英勇无畏的革命者形象跃然纸上。请根据文意和语境，在第①段横线处，写出一“细节”句，以凸显闻一多“骂”的风采。

4.对“写作知识”表述，不正确的一项是（）

A.写人有常见的方法，如外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写等。

B.写出“人物精神”需要：抓住典型细节；借助写作手法，如对比、衬托、正侧面描写等；借助抒情、议论。

C.细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的粗略勾画，起到以大见小、主题含蓄的作用。抓住细节要：真实、典型、生动。

D.恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。常见的抒情方式有两种：直接抒情和间接抒情。

《骆驼祥子》名著阅读。

班级开展“走进《骆驼祥子》，品味京味语言”名著阅读活动，请你积极参与，根据要求，完成两个任务。

5.活动一：评主要人物

上图中两人是《骆驼祥子》中的主要人物，请根据你的阅读积累，参考下面提示，评说两位主要人物。

提示：男的叫祥子，他从一个诚实可爱的青年变成了_________________的行尸走肉；女的叫________，她大胆泼辣又有点变态。

6.活动二：品大师语言

《骆驼祥子》的作者老舍是公认的语言大师，下面选段中的A、B两处划线句子，分别运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地刻画了祥子拉上新车的快乐。请任选一处，结合具体词句，品评老舍的语言特色。

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。A那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。B赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。

7.古诗文默写

⑴翁曰：“无他，_________。”……因曰：“我亦无他，__________。”（欧阳修《卖炭翁》）

⑵_____________，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》）

⑶王维《竹里馆》中“_________________，_________________”诗句，以声写动，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。

⑷李白《春夜洛城闻笛》中“____________，_____________”两句，由己及人，想到此时许多闻听笛声的游子，都会被唤起浓浓的思乡之情。

⑸岑参《逢入京使》中“______________，____________”两句，聚焦“马上”“传语”两个生活片段，书写报国之志与思乡之情。

⑹蒙曰：“___________，即更__________，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）

⑺“我站在高山之巅，望_____________，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成___________