初中科学浙教版教学课件：第4节 光和颜色（第一课时） 2024 (1).pptx

第一课时光源及光的传播

为什么能看到物体？

有光从物体上进入我们眼睛。

光从哪里来？

发光的物体

一、光源

自身会发光（正在发光）的物体。

月亮、宝石、镜子、电影屏幕等，也会亮，是光源吗？

空气、

玻璃、

水

透明物质

2.声音传播需要介质，在真空中不能传播。

光能在真空中传播吗？

1.光会在什么物质中传播？

二、光的传播

结论1：

光能在透明物质或真空中传播。

传播路线怎样？

一束激光射到空气、水、玻璃中，观察传播路径。

结论2：

光在同一种均匀物质中沿直线传播。

1.“凿壁偷光”包含的科学道理？

光可以在空气中传播。

光在空气中沿直线传播。

不透明墙遮挡光的传播。

2.如何形象地表示光的传播？

光线：

带箭头的直线；

表示光的传播路线和方向。

点光源：

平行光（太阳光）：

3.光线真实存在吗？

光线不存在；光真实存在。

三、光直线传播的现象

1.影子的形成：

画出光线，解释原理？

光沿直线传播，遇到不透明物体被挡住，形成暗区。

当人远离路灯时，影子会怎样变化？

光沿直线传播，人离路灯越近，影子越短。

解释无影灯为什么没有影子？

无影灯由十多盏灯组成。医生的手或器械，在一个灯发出的光照射下可能产生影的区域，被其他灯发出的光照亮，于是便产生“无影”的效果。

小孔实验

1.小孔大小约为1厘米，光斑形状？

2.小孔大小约为5厘米，光斑形状？用硬纸片遮一部分，光斑形状？直到圆形光斑为止。

结论1：

孔较小或距离较远时，不管透光孔的形状如何，光斑圆形（与发光物体形状相同）。

结论2：

孔较大或距离较近时，

光斑形状与透光孔的形状相同（与发光物体形状无关）。

2.小孔成像：

说明光在均匀物质中沿传播。

直线

小孔成像的像的性质（正立还是倒立、虚像还是实像、放大还是缩小）？

3.像大小由物距(U)与像距(V)决定

U

V

＞

缩小的像

U

V

U

V

＜

放大的像

2.倒立

（上下左右颠倒）

1.实像

3.日食、月食：

月食形成示意图

4.光线准直：

（1）激光准直仪

（2）步枪瞄准

当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？

（3）排直队要看齐

俗话说：“坐井观天，所见甚小”，为什么？用光路图表示。

因为光是沿直线传播的，蛙在井底时，

外界进入的光被井壁挡住了一部分，

使观察者的视角减小了，观天范围小。

1.小制作：小孔成像实验用具

2.探究验证：小孔成像像的性质

一、什么是光源

自身会发光的（正在发光）的物体叫做光源

二、光的传播

光能在透明物质或真空中传播

光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。

三、光直线传播的现象

1影子的形成

2小孔成像

3日食、月食现象

4光线准直

光线：

用一条带箭头的直线表示光的传播

路线和方向。