帮帮小兔小班综合活动教案.docVIP

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?帮帮小兔小班综合活动教案

第一章:活动缘起

活动目标:

1.了解小兔子的生活习性和特点,培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

2.培养幼儿的合作精神和动手能力。

3.培养幼儿的观察力和想象力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的生活习性和特点,引导幼儿观察小兔子的外形特征。

2.教师带领幼儿进行小兔子手工制作,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿观察小兔子的生活环境,培养幼儿的观察力。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子制作家园。

2.幼儿进行小兔子角色扮演,模拟小兔子的生活场景。

第二章:小兔子的家园

活动目标:

1.培养幼儿对自然环境的认知和保护意识。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的合作精神和动手能力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的家园环境,引导幼儿观察小兔子家园的特点。

2.教师带领幼儿进行小兔子家园的手工制作,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿思考如何保护小兔子的家园,培养幼儿的保护意识。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子家园添加细节。

2.幼儿进行小兔子家园的展示,分享自己的制作过程和想法。

第三章:小兔子的食物

活动目标:

1.培养幼儿对植物的认识和兴趣。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的合作精神和动手能力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的食物来源,引导幼儿观察小兔子食物的特征。

2.教师带领幼儿进行小兔子食物的手工制作,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿思考小兔子如何寻找食物,培养幼儿的观察力。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子制作更多食物。

2.幼儿进行小兔子食物的展示,分享自己的制作过程和想法。

第四章:小兔子的朋友

活动目标:

1.培养幼儿对动物的认识和兴趣。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的合作精神和动手能力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的朋友,引导幼儿观察小兔子朋友的特点。

2.教师带领幼儿进行小兔子朋友的手工制作,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿思考小兔子和它的朋友如何相处,培养幼儿的观察力。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子制作更多朋友。

2.幼儿进行小兔子朋友的展示,分享自己的制作过程和想法。

第五章:小兔子的游戏

活动目标:

1.培养幼儿对小兔子的喜爱和兴趣。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的合作精神和动手能力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的游戏,引导幼儿观察小兔子游戏的场景。

2.教师带领幼儿进行小兔子游戏的手工制作,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿思考小兔子游戏的规则,培养幼儿的观察力。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子制作更多游戏。

2.幼儿进行小兔子游戏的展示,分享自己的制作过程和想法。

第六章:小兔子的睡眠

活动目标:

1.培养幼儿对小兔子睡眠习惯的认识。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的动手能力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的睡眠习惯,引导幼儿观察小兔子睡眠的场景。

2.教师带领幼儿制作小兔子睡觉的小屋,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿思考小兔子睡眠的重要性,培养幼儿的观察力。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子设计更多舒适的睡眠环境。

2.幼儿进行小兔子睡眠环境的展示,分享自己的制作过程和想法。

第七章:小兔子的健康

活动目标:

1.培养幼儿对小兔子健康状态的认识。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

3.培养幼儿的动手能力。

活动准备:

1.小兔子模型或图片

2.画纸、画笔、颜料等绘画材料

3.剪刀、胶水等手工材料

活动过程:

1.教师介绍小兔子的健康状态,引导幼儿观察小兔子的身体特征。

2.教师带领幼儿制作小兔子的健康食品,培养幼儿的动手能力。

3.教师引导幼儿思考保持健康的重要性,培养幼儿的观察力。

活动延伸:

1.幼儿自由发挥,用绘画材料为小兔子制作更多健康食品。

2.幼儿进行小兔子

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