《二、_填写制作体会》教学设计教学反思-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《二、_填写制作体会》教学设计教学反思-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《二、_填写制作体会》教学设计教学反思-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是初中信息技术人教版七年级上册第二章《信息与信息技术》第二节“信息的获取与表达”。本节课将重点介绍信息获取的方法与技巧，包括网络搜索、图书阅读、实践操作等，并探讨如何运用信息技术进行信息的有效表达。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经在上一节课学习了信息的基本概念和特征，对信息有了初步的认识。在此基础上，本节课将进一步引导学生学习如何获取信息以及如何运用信息技术进行信息的有效表达，帮助学生更好地理解和运用信息技术，培养他们的信息素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的信息意识：通过学习信息获取的方法与技巧，使学生具备主动获取信息、筛选信息、评价信息的能力，形成良好的信息意识。

2.提升学生的信息技术应用能力：通过实践操作，使学生掌握运用信息技术进行信息表达的基本方法，提高信息技术应用能力。

3.培养学生的创新思维：通过探讨信息获取与表达的方法，激发学生的创新思维，培养学生的创新意识和能力。

4.增强学生的信息道德观念：引导学生遵循信息道德规范，尊重知识产权，培养学生的社会责任感和公民素养。

重点难点及解决办法

1.重点：信息获取的方法与技巧

难点：如何高效地进行网络搜索和筛选有效信息

解决办法：通过实际操作演示，让学生了解并掌握搜索引擎的使用技巧，如关键词的选择、搜索结果的筛选等。同时，引导学生学会利用图书、报刊等传统媒介获取信息，培养学生综合运用多种途径获取信息的能力。

2.重点：信息表达的方法

难点：如何运用信息技术进行有效的信息表达

解决办法：通过案例分析，让学生了解并掌握利用信息技术进行信息表达的方法，如制作PPT、撰写电子文档等。同时，引导学生学会根据不同的表达目的和受众选择合适的信息表达方式，提高信息表达的针对性和有效性。

3.重点：信息道德观念的培养

难点：如何引导学生树立正确的信息道德观念

解决办法：通过讨论和案例分析，让学生了解信息道德的重要性，引导学生遵循信息道德规范，尊重知识产权，培养学生的社会责任感和公民素养。同时，通过实践活动，让学生在实际操作中践行信息道德，形成良好的信息行为习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。提前检查教材的完整性，确保学生能够顺利地跟随教学进度。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些网络搜索的示例图片，展示如何使用关键词进行搜索；或者准备一些信息表达的案例视频，让学生了解如何利用信息技术进行有效的信息表达。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，准备一些电脑设备，让学生进行实际操作，掌握信息获取和表达的方法。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以设置一些小组讨论区域，让学生进行合作学习和讨论；同时，也可以设置一些实验操作台，让学生进行实践操作，提高他们的动手能力。

此外，还可以准备一些互动式教学资源，如在线问答平台、学习社区等，让学生在课余时间进行自主学习和交流。同时，也可以准备一些教学参考书籍和学术论文，供教师参考和备课使用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“信息获取与表达”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解信息获取与表达的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解信息获取与表达课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“信息获取与表达”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解信息获取与表达的方法和技巧，结合实例帮助学生理解。