株洲市芦淞区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题.docxVIP

芦淞区2022年下学期期末质量检测七年级生物试卷

一、选择题

1.下列不属于生命现象的是（）

A.金蝉脱壳

B.蜘蛛结网

C.蜻蜓点水

D.火山喷发

2.生物课后，有几位同学对“木制课桌是生物还是非生物？”展开了讨论，下面是四位同学的观点，其中正确的是（）

A.不是生物，因为课桌不能呼吸

B.不是生物，因为课桌不能自由运动

C.是生物，因为制作课桌的原材料是植物

D.是生物，因为制作课桌的木材是由细胞构成的

3.“落叶知秋”，在株洲，梧桐树大约是11月份落叶，这体现了生物的哪些基本特征？（）

①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能繁殖后代⑤具有遗传和变异现象

A.①② B.③④ C.②③ D.④⑤

4.某生物兴趣小组在调查校园里的生物的过程中，下列做法正确的是（）

A.空中偶尔飞过的鸟可以忽略不记录

B.调查过程中只需要记录生物的名称和数量，不需要记录其生活环境

C.如果发现自己的调查记录中有别的同学没有记录的生物，可以将其删掉

D.选择一条生物种类较多，环境有较多变化的路线进行调查

5.我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时，将其分为草、谷、菜、果、木五大类，他是按照以下哪种归类方法进行分类的？（）

A.生物的形态结构

B.生物的生活环境

C.生物的亲缘关系

D.生物的用途

6.小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案；

鼠妇的数量/只

光照

温度/℃

土壤

对照组

20

阴暗

25

湿润土壤

实验组

20

明亮

①

②

该实验方案中①、②应为（）

A.25℃、干燥土壤 B.25℃、湿润土壤

C.10℃、干燥土壤 D.30℃、湿润土壤

7.某小组在探究蚯蚓的运动的实验中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应该（）

A.放弃自己的实验结果

B.进一步查找资料并重新作出假设，重新进行实验

C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D.不管实验结果，直接根据假设得出结论

8.为探究“温度对大叶藻生长的影响”，某科研团队测定了大叶藻在不同温度条件下叶长的变化，实验结果如下图所示。有关说法不正确的是（）

A.该实验的变量是温度

B.每组设置多个重复实验，可以提高实验结果的可靠性

C.随着实验时间的延长，温度越高，大叶藻生长得越好

D.实验结论：大叶藻生长受温度的影响

9.生活在戈壁滩中的蜥蜴体色大多是黄褐色，而生活在森林中的大多是绿色，这体现了（）

A.生物能够适应环境

B生物能够影响环境

C.环境能够改变生物

D.环境能够适应生物

10.自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。下列实例中，反映了生物之间有合作关系的是（）

A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.蝙蝠帮助仙人掌传粉

C.蜜蜂对“外来入侵者”群起而攻之 D.蛔虫生活在人体肠道内

11.控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

12.细胞中的能量转换器是指（）

A.叶绿体和线粒体 B.叶绿体和液泡

C.液泡和线粒体 D.线粒体和细胞质

13.人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，以下结构是人的口腔上皮细胞没有而洋葱鳞片叶内表皮细胞有的是（）

A.细胞壁 B.叶绿体 C.细胞质 D.线粒体

14.挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡

15.小明使用显微镜观察人血涂片时，发现视野中有一污点，他移动玻片和转换目镜后，污物均不动。据此判断，污物最有可能在（）

A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上

16.某同学用图表形式表现出细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。合理的是（）

A.1细胞、2细胞核、3染色体、4DNA

B.1细胞、2细胞核、3DNA、4染色体

C.1染色体、2DNA、3细胞核、4细胞

D.1DNA、2染色体、3细胞核、4细胞

17.用显微镜观察到四种生物，从所属结构层次上分析，与其它三种生物有明显差异的是（）

A.草履虫 B.水蚤

C.衣藻 D.酵母菌

18.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）

A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织

19.草履虫的身体只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。以下哪一结构与呼吸有关？（）

A.食物泡 B.纤毛 C.收集管 D.