- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
3.3基因工程的应用教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
3.3基因工程的应用教学设计-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3
课程基本信息
1.课程名称:3.3基因工程的应用
2.教学年级和班级:2023-2024学年高二下学期生物
3.授课时间:2023年3月15日
4.教学时数:45分钟
二、教学目标
1.让学生了解基因工程的概念和基本原理。
2.使学生掌握基因工程在农业、医学和环境保护等方面的应用。
3.培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容
1.基因工程的概念和基本原理
2.基因工程在农业方面的应用
3.基因工程在医学方面的应用
4.基因工程在环境保护方面的应用
四、教学过程
1.导入新课:通过讲述基因工程在生活中的实际案例,激发学生的兴趣。
2.讲解基因工程的概念和基本原理:通过PPT展示和讲解,使学生了解基因工程的基本概念和原理。
3.讲解基因工程在农业方面的应用:通过实例讲解基因工程在农业方面的应用,如转基因作物的培育等。
4.讲解基因工程在医学方面的应用:通过实例讲解基因工程在医学方面的应用,如基因治疗等。
5.讲解基因工程在环境保护方面的应用:通过实例讲解基因工程在环境保护方面的应用,如污染治理等。
6.课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,分享自己对基因工程应用的理解和看法。
7.总结:对本节课的内容进行总结,强调基因工程的重要性及其在各个领域的应用。
五、课后作业
1.复习本节课的内容,掌握基因工程的基本概念和原理。
2.通过查阅资料,了解基因工程在农业、医学和环境保护等方面的具体应用。
3.结合自己的生活经验,思考基因工程对人类生活的影响,并撰写一篇短文。
核心素养目标
1.培养学生的科学思维能力,使其能够运用生物学知识分析和解决实际问题。
2.增强学生的社会责任意识,使其认识到基因工程在农业、医学和环境保护等方面的重要作用。
3.提高学生的创新意识和实践能力,激发其对生物科学研究的兴趣。
4.培养学生的人文素养,使其了解基因工程对社会、伦理和环境的影响。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了生物学的基本概念和原理,如DNA、基因、蛋白质等。
-学生了解了一些基因工程的基本概念,如基因克隆、基因表达等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对生物学和基因工程有一定的兴趣,希望通过本节课更深入地了解基因工程的应用。
-学生的学习能力较强,能够理解和掌握新的生物学知识。
-学生的学习风格多样,有的喜欢通过实例来理解知识,有的则更倾向于通过理论来学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能对基因工程的概念和原理理解不够深入,需要教师进行详细的讲解和解释。
-学生可能对基因工程在农业、医学和环境保护等方面的具体应用不太了解,需要通过实例来帮助理解。
-学生可能对基因工程的社会、伦理和环境影响有一定的疑惑,需要教师进行引导和讨论。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、电脑、PPT课件、生物实验器材等。
2.课程平台:学校生物课程平台,提供相关视频、资料等。
3.信息化资源:生物学相关网站、教育平台,如国家教育资源公共服务平台、生物谷等。
4.教学手段:课堂讲解、实例分析、小组讨论、实验操作等。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕基因工程的概念和原理,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解基因工程的概念和原理。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解基因工程的概念和原理,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出基因工程在农业、医学和环境保护等方面的应用,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解基因工程在农业、医学和环境保护等方面的具体应用,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂
您可能关注的文档
- 21 我不能失信-(Word教案)2023-2024学年三年级语文下册同步备课.docx
- 第六单元《多边形的面积》(教案)-2023-2024学年五年级上册数学人教版.docx
- 人教版七年级下册音乐教案.docx
- 2024学年高中以感恩的心态面对生活快乐新学期班会教学设计.docx
- 3.6 蚕丝(教案)-2023-2024学年四年级下册数学北师大版.docx
- 湖北省荆门掇刀白石坡初级中学人教版初中音乐教案.docx
- 《我爱你,汉字》教学设计-2023-2024学年五年级语文下册统编版.docx
- 五 厘米和米 (教学设计)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版.docx
- 第4单元西乐撷英(二)—— c小调练习曲 教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册教案1000字.docx
- 8 我们身上的小尺子(教学设计)2023-2024学年一年级数学下册同步教学(青岛版五四制).docx
最近下载
- 干部选拔任用制度问题调查问卷.doc
- 平台+模块、课证融通课程体系(源文件可编辑).pptx
- The Mummy: Tomb of the Dragon Emperor《木乃伊3(2008)》完整中英文对照剧本.docx VIP
- 新粤教版B版信息技术八年级下册全册同步课件.ppt
- 《采购风险管理》课件.pptx VIP
- 全国十省市2024年中考英语真题试卷含答案.docx
- 小学四年级下册数学期中测试卷及答案【网校专用】.docx
- 2023年副主任医师(副高)-职业病学(副高)历年考试真题试卷摘选答案.docx
- 2024行政执法考试试题与答案.pdf VIP
- 电导率仪仪器验证方案电导率仪仪器验证方案.pdf
文档评论(0)