5《守株待兔》教案-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

5《守株待兔》教案-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5《守株待兔》教案-2023-2024学年语文三年级下册统编版

教材分析

《守株待兔》选自部编版三年级下册语文教材第二单元，本单元以寓言故事为主题，旨在通过生动的故事情节和深刻的寓意，让学生体会寓言的特点，明白其中的道理。《守株待兔》这则寓言故事语言简练，寓意深刻，讲述了一个农夫偶然得到一只撞死在树根的兔子，从此放弃耕作，整天守着树根等待兔子自己撞死，结果一无所获的故事。通过这个故事，学生可以明白只有通过自己的努力，才能有所收获，不能指望不劳而获。

核心素养目标

1.知识与技能：学生能够理解寓言故事《守株待兔》的基本内容，掌握寓言故事的特点，通过故事明白其中的道理。

2.过程与方法：学生通过自主阅读、合作探究等方式，培养阅读理解能力，提升语文素养，学会运用寓言故事中的道理指导自己的行为。

3.情感态度价值观：学生通过学习寓言故事，培养良好的道德品质，认识到只有通过自己的努力，才能有所收获，不能指望不劳而获。同时，激发学生对寓言故事的兴趣，培养阅读寓言故事的爱好。

4.创新与实践：学生能够将寓言故事中的道理应用到实际生活中，进行创新与实践，提升自身解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

(1)理解寓言故事《守株待兔》的基本内容。学生需要通过阅读课文，理解故事的基本情节，包括农夫偶然得到兔子、放弃耕作、整天守株待兔以及最终一无所获等。

(2)掌握寓言故事的特点。学生需要了解寓言故事通过简单的故事情节传达深刻的道理，以及寓言故事中的角色和事件往往具有象征意义。

(3)明白《守株待兔》寓言故事中的道理。学生需要通过故事中的情节和角色，理解只有通过自己的努力，才能有所收获，不能指望不劳而获的道理。

2.教学难点

(1)理解寓言故事的特点。对于三年级的学生来说，理解寓言故事的特点可能有一定的难度。教师可以通过举例、解释和讨论的方式，帮助学生理解寓言故事的特点，如象征意义、简练的语言和深刻的道理等。

(2)领悟《守株待兔》寓言故事中的道理。学生可能难以理解故事中的道理，教师可以通过提问、讨论和举例的方式，引导学生深入思考，从而领悟故事中的道理。

(3)将寓言故事中的道理应用到实际生活中。学生可能难以将寓言故事中的道理应用到实际生活中，教师可以通过情景模拟、角色扮演和实际案例分析等方式，帮助学生将故事中的道理应用到实际生活中，提升自身解决问题的能力。

教学方法与策略

1.教学方法选择

-讲授法：教师通过讲述寓言故事《守株待兔》的内容，讲解寓言故事的特点和寓意，使学生理解故事的基本情节和道理。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对寓言故事的理解，互相交流故事中的道理，培养学生的合作能力和思维能力。

-案例分析法：教师提供一些现实生活中的案例，让学生分析案例中是否存在类似《守株待兔》的行为，并讨论其后果，帮助学生将寓言故事中的道理应用到实际生活中。

2.教学活动设计

-角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，如农夫、兔子等，通过表演故事情节，加深对故事内容的理解和体验。

-实验活动：设计一个模拟实验，让学生模拟农夫守株待兔的行为，观察结果，并讨论实验中的观察和启示。

-游戏活动：设计一个与寓言故事相关的游戏，如“守株待兔”角色扮演游戏，让学生在游戏中体验故事情节，加深对故事寓意的理解。

3.教学媒体和资源使用

-PPT：制作PPT展示寓言故事《守株待兔》的内容，包括故事情节、寓意和重点知识点，帮助学生直观地理解和记忆。

-视频：播放相关寓言故事的动画或电影片段，让学生通过观看视频更加生动地体验故事情节，激发学生的学习兴趣。

-在线工具：利用在线工具或平台，提供寓言故事的阅读材料、练习题和讨论区，方便学生在课堂上进行自主学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对寓言故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们听过《守株待兔》这个故事吗？它讲述了什么道理？”

展示一些关于寓言故事的图片或视频片段，让学生初步感受寓言故事的魅力或特点。

简短介绍寓言故事的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.寓言故事基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解寓言故事的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解寓言故事的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍寓言故事的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.寓言故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解寓言故事的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的寓言故事案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，