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学校考察学习心得体会

学校考察学习心得体会四篇学习考察心得体会——参观湘潭育才小学心得体会20**年6月10日,在学区领导带领下,我们有幸到湘潭市育才小学进行参观学习,收获很多。

通过与育才学校的校长、老师进行了沟通,详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理,学校常规管理方面的阅历和做法等。走进育才学校,干净而干净,有着浓厚氛围的校园文化都给我们留下了深刻的印象,随处张贴的励志的语言,温馨的提示,让我们不断得到思想的警示。学习期间,所有参加考察学习的人都仔细听取汇报、学习、勤于思考,沟通,学习了新的办学理念,提升了对教育本质的认识,这一切都让我感受深刻,现从以下几方面说说我的心得体会:

一、特色办学引发新思考有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深化实地地查看了育才学校,给我留下印象最深的就是育才学校坚持“特色办学”。通过陈静校长的介绍了解到育才小学着眼“科研兴校,特色兴校”,是一所全国兰亭小学,是全国语文特色学校,全国心理教育十佳学校等学校品牌特色,经历十几年的摸索和总结,已形成了独具一格的特色学校。和导师沟通得知育才学校十分注重老师的学习,所以力争师生做“学习型”、“专业型”、“学者型”的人才,这一举措也是卓有成效。这所学校无疑都是成功的学校,而且也在成功的基础上形成了自己的独特的教育理念,打响了自己的品牌。

二、学校深厚的文化底蕴和教育传统这次考察,我们都感受到一种高品位的文化享受,大校园,“大文化”。育才学校在建设与进展的过程中,重视的不仅是现代化教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设,校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,利用一切可利用空间,比如陈校长带我们参观校园时,每个楼梯间的“书吧”,一些美术协会及学校学生写的书法,极力营造“书香校园”的和谐氛围,这些氛围着实为学校实施素质教育增添了十分丰富的内涵。特别是听校长讲述的举办的第七届校园科技节,第七届兰亭书法艺术节,都给了我的感觉是震撼,还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色,让我深深折服,完全落实到实处,如:每班级都有相应的任务,低班级背读古诗,中班级背读三字经、高班级侧重于国学经典,而且在读的基础上进行学习,效果非常好。这一切都为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”,展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是学校一点一滴的经营和积累。反观自己所在的学校,感觉校园文化建设方面的缺乏,这也是我们学校值得努力的重要方面。

三、强大的师资队伍我们一起观摩了两节随堂课:宋佳老师执教的二班级语文《爱迪生救妈妈》、吴鹏老师执教的五班级国学课《庄子——北冥有鱼》。两位老师规范的教学行为、清晰的教学过程、有效的问题设计,教学组织放之有度、导之有向、学之有序,可贵的亲和力和感染力、课堂中学生们积级的参加、活跃的思维很好的诠释了有效的教与学的内涵。听完这两位老师的课让我感触颇深的还有他们对学生从小到大的朗读、口语培育,这都跟老师平常的教育息息相关。通过沟通了解到育才学校的老师十分注重自身的进展,和自我的修养,尽管课内活动充实,课外也会练

书法等有利于教学的活动来熏陶自己。学习的最后一天,学校还为我们举办了一个德育的研讨活动和班主任工作,受益匪浅,也汲取了很多有用的措施和理念,其中让我感受最深的一句话是班主任老师说:育人、育、育才,扎实为学生。这一切都让我感受到他们是用心在教学、用心灵与学生沟通。

四、独到的教学讨论从参加育才小学省级课堂观察活动——《小学激疑思辨,分层精炼教学模式的实践讨论》,让我深深体会到他们教学才是真正的讨论性学习。他们的评课,确实让我开阔了眼界,评课老师显得相当专业,语言表达既准确又富有活力,而且评课范围特别广泛,对学生应答方式、发言次数、发言结果、练习完成情况、老师理答方式、老师课堂站位等全方面都有细致的观察与剖析,而这些都十分有利于老师的提高,更有利于老师队伍整体的提高。

总之,本次学习沟通使我受到很大的启发,以后的教学中,我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂,同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识,尽量来弥补自己的不足,使自己的课堂教学实效化、科学化,努力做一名能为学生进展提供帮助的良师。同时也感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深化思考的机会,谢谢!在**中学参观学习期间,我尽量走遍该学校所有场所,从多个角度去观察去了解,现将所见所闻,结合自己的分析汇报如下。

一、课堂教学课改的成功是**中学最

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