- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教案主题:三年级上册英语导学案Unit4Weloveanimals第三课时(含练习)人教pep
一、教学目标
1.知识目标
(1)能听懂、会说、会读本课时出现的单词和句型。
(2)能用所学单词和句型介绍自己喜欢的动物并表达原因。
2.能力目标
(1)能够通过图片和文字,运用所学单词和句型进行简单的交流。
(2)能够运用所学知识,完成练习题。
3.情感目标
培养学生的爱心,让他们学会关爱动物。
二、教学内容
1.单词:panda,tiger,elephant,giraffe,parrot,penguin,polarbear,seal
2.句型:Doyoulike?
Yes,Ido./No,Idont.
Whydoyoulike?
Because
三、教学重点与难点
1.重点:单词panda,tiger,elephant,giraffe,parrot,penguin,polarbear,seal和句型Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.Whydoyoulike?Because
2.难点:单词panda,tiger,elephant,giraffe,parrot,penguin,polarbear,seal的准确发音和书写。
四、教具与学具准备
1.教具:课件、单词卡片、动物图片、练习题
2.学具:课本、练习本、文具
五、教学过程
1.热身(5分钟)
(1)与学生打招呼,询问他们昨天上了什么课。
(2)引导学生用英语回答问题,如:Whatdidyoudoyesterday?Iplayedbasketball.等。
2.导入(10分钟)
(1)展示动物图片,引导学生用英语描述动物,如:Thisisacat.Itscute.
(2)引导学生用英语讨论自己喜欢的动物,如:Ilikedogs.Doyoulikedogs?
3.呈现新课(15分钟)
(1)展示课件,呈现本课时单词和句型。
(2)引导学生跟读单词和句型,并解释单词和句型的意思。
(3)用PPT展示例句,让学生模仿造句。
4.练习(10分钟)
(1)分组进行角色扮演,让学生用所学单词和句型进行交流。
(2)完成练习题,巩固所学知识。
(2)教师进行点评,鼓励学生发言。
六、板书设计
1.单词:panda,tiger,elephant,giraffe,parrot,penguin,polarbear,seal
2.句型:Doyoulike?
Yes,Ido./No,Idont.
Whydoyoulike?
Because
七、作业设计
1.抄写本课时出现的单词和句型。
2.用所学单词和句型写一篇小短文,介绍自己喜欢的动物。
八、课后反思
本节课通过图片和情景,让学生掌握了单词panda,tiger,elephant,giraffe,parrot,penguin,polarbear,seal和句型Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.Whydoyoulike?Because,达到了预期的教学目标。学生在角色扮演和练习题中运用了所学知识,表现出较高的学习兴趣。但在教学过程中,要注意引导学生正确发音,加强对难点单词的讲解和练习。总体来说,本节课教学效果良好,需要在今后的教学中继续努力提高。
需要重点关注的是“教具与学具准备”部分。在这个部分,教师需要准备课件、单词卡片、动物图片和练习题等教具和学具,以便在教学中更好地辅助学生学习和掌握知识。
一、课件
1.课件内容要与教学内容紧密结合,突出本节课的重点和难点。
2.课件设计要简洁明了,避免过于花哨的动画和图片,以免分散学生的注意力。
3.课件中的文字和图片要清晰可见,字体大小适中,颜色搭配要合理。
4.课件中的例句和练习题要具有代表性,能够帮助学生巩固所学知识。
二、单词卡片
1.单词卡片上应包含单词的英文、中文意思和例句,以便学生理解和记忆。
2.单词卡片的设计要简洁明了,避免过多的装饰,以免分散学生的注意力。
3.单词卡片的大小要适中,便于学生携带和翻阅。
4.单词卡片应具有一定的趣味性,如使用不同颜色的卡片表示不同动物,以增加学生的学习兴趣。
三、动物图片
1.图片应清晰地展示各种动物的外貌特征,以便学生识别。
2.图片应具有一定的趣味性,如动物的表情、动作等,以增加学生的学习兴趣。
3.图片的大小要适中,便于学生观察和讨论。
4
您可能关注的文档
- 五年级下册英语-Unit4 Lesson23 An Email from Li Ming冀教版.docx
- 五年级上册英语导学案-Unit 5 There is a big bed 第一课时-人教pep.docx
- 23《黄继光》(教案)统编版四年级语文下册.docx
- 青岛版三年级下册数学教案:《绿色生态园—解决问题》第2课时.docx
- 六年级下册心理健康教学设计-第二十七课 微笑面对每一天|北师大版 .docx
- Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs(教案)外研版(三起)英语六年级下册.docx
- 第四单元 几分之一(第二课时)(教案)三年级下册数学沪教版.docx
- 《举办我们的“3.15”晚会》(教学设计)-五年级劳动北师大版.docx
- 统编版小学语文三年级上册8《卖火柴的小女孩》 (教案).docx
- 五年级上美术教学设计-中国绘画作品欣赏-广西版.docx
文档评论(0)