原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《植树的牧羊人》三疑三探教案
三疑三探教学模式是一种以问题为导向，鼓励学生主动思考、探究的学习方式。在设计《植树的牧羊人》这篇课文的教学方案时，可以按照以下框架进行：
一、创设情境，引发疑问（初探）
1.导入新课：播放或讲述有关环保和毅力的故事，引出《植树的牧羊人》的主题。
2.初读课文，提出疑惑：
-疑问1：文章中的主人公是一个怎样的人物？他的行为有何特别之处？
-疑问2：牧羊人为何要选择植树？他面对的困难有哪些？
-疑问3：这篇文章想向我们传达什么样的主题思想？
二、深入研读，合作解疑（再探）
1.分组阅读，找出文本中关于主人公、植树行动以及环境变化的
文档评论（0）