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第3课时单元预习课
——《狼牙山五壮士》《开国大典》
一、教学目标
1.能正确书写28个生字,理解“大举进犯、斩钉截铁、瞻仰”等词。
2.正确流利朗读课文,熟练朗读文中精彩片段。
3.概括课文主要内容,理清写作顺序。
二、教学过程
(一)阅读单元导语及插图,明确单元目标。
1.请大家看单元导语和插图,你获取了哪些信息?
2.小结:从同学们的回答中,我们知道这是一组描写战争的课文,战争是残酷的,它导致许多人家破人亡。但战争中也会出现一批英雄,他们的精神至今还影响着人们。我们要通过课文的学习,了解文章是怎样点面结合写场面的,并尝试运用这个写法进行写作。
(二)发给学生预习单,按要求预习。
《
《狼牙山五壮士》《开国大典》课堂预习单
默读课文,写出你认为最难写的3个字。()()()
说出两种你理解词语的方法,并举例。
请找出课文中你认为最精彩的语段,练习朗读。
根据《狼牙山五壮士》填一填,再简单讲讲这个故事。
接受任务()()()跳下悬崖
《开国大典》从群众入场到举行游行,写了哪几个场面,连起来简要说说开国大典的过程。
(三)学生完成学习单后,以小组为单位交流。
1.小组内统计出最难写的3个字。小组长汇报。
2.指名学生介绍两种理解词语的方法。
3.教师抽查学生朗读情况。
4.小组代表说课文内容。
三、板书设计
略。
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