一年级上册美术教学设计－《第10课剪剪撕撕画画贴贴》5　人美版.docx

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《剪剪撕撕画画贴贴》是一年级上册美术课程的第10课，旨在让学生通过剪纸、撕纸、绘画和粘贴等手法，培养学生的动手能力、创造力和审美意识。本节课的教学设计如下：

一、教学目标

1.让学生了解和掌握剪纸、撕纸的基本技巧，能够运用这些技巧进行创意制作。

2.培养学生动手操作的能力，提高学生的审美情趣和审美评价能力。

3.培养学生团队协作精神，激发学生对美术的热爱和兴趣。

二、教学内容

1.剪纸：学习剪纸的基本手法，如折叠、剪切、刻画等，制作出各种漂亮的剪纸作品。

2.撕纸：学习撕纸的基本手法，如直线、曲线、螺旋等，制作出各种有趣的撕纸作品。

3.绘画：学习简单的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，创作出富有创意的绘画作品。

4.粘贴：学习如何将剪纸、撕纸和绘画作品进行有效粘贴，形成完整的作品。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握剪纸、撕纸的基本技巧，能够运用这些技巧进行创意制作。

2.教学难点：培养学生团队协作精神，提高学生的审美意识和审美评价能力。

四、教具与学具准备

1.教具：剪刀、彩纸、画纸、水彩笔、固体胶等。

2.学具：学生自带剪刀、彩纸、画纸等。

五、教学过程

1.导入：教师通过展示各种剪纸、撕纸和粘贴作品，引导学生关注本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.基本技巧学习：教师示范剪纸、撕纸的基本手法，学生跟随教师学习并练习。

3.创意制作：学生分组进行剪纸、撕纸、绘画和粘贴创作，教师巡回指导。

六、板书设计

板书设计如下：

剪剪撕撕画画贴贴

1.剪纸：折叠、剪切、刻画

2.撕纸：直线、曲线、螺旋

3.绘画：线条、色彩、构图

4.粘贴：作品粘贴技巧

七、作业设计

1.学生完成一幅剪纸、撕纸、绘画和粘贴相结合的作品。

2.学生写一篇关于本节课学习的收获和感受。

八、课后反思

教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。

本节课通过剪纸、撕纸、绘画和粘贴等多种手法，旨在培养学生的动手能力、创造力和审美意识。在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时给予指导，激发学生的学习兴趣，提高学生的审美情趣和审美评价能力。

一、导入环节

导入环节是课堂教学的第一步，教师需要通过导入来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。在这个环节中，教师可以通过展示各种剪纸、撕纸和粘贴作品，引导学生关注本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

教师可以通过提问的方式，让学生思考剪纸、撕纸和粘贴艺术的特点和魅力，从而引出本节课的学习内容。例如，教师可以问学生：“你们知道剪纸、撕纸和粘贴艺术吗？它们有什么特点和魅力呢？”

二、基本技巧学习环节

在基本技巧学习环节，教师需要示范剪纸、撕纸的基本手法，学生跟随教师学习并练习。

1.剪纸基本手法

剪纸基本手法包括折叠、剪切和刻画。教师可以先示范如何折叠纸张，然后演示如何剪切和刻画纸张。在示范过程中，教师需要注意安全使用剪刀，提醒学生剪刀锋利，要注意安全。

2.撕纸基本手法

撕纸基本手法包括直线、曲线和螺旋。教师可以先示范如何撕出直线、曲线和螺旋形状，然后让学生跟随练习。在练习过程中，教师可以鼓励学生发挥创造力，尝试撕出不同的形状和图案。

三、创意制作环节

在创意制作环节，学生分组进行剪纸、撕纸、绘画和粘贴创作，教师巡回指导。

1.分组合作

学生可以按照自己的喜好和特长进行分组，每组选择一种或多种手法进行创作。在创作过程中，教师鼓励学生发挥团队协作精神，共同完成作品。

2.教师指导

在学生创作过程中，教师需要巡回指导，给予学生必要的帮助和指导。教师可以针对不同学生的特点和需求，提供个性化的指导，帮助学生克服创作中的困难和问题。

3.作品展示与评价环节

（1）学生展示自己的作品，介绍创作思路和过程。

（2）其他学生对展示的作品进行评价，可以从创意、技巧等方面进行评价。

四、板书设计环节

板书设计是课堂教学的重要辅段，可以帮助学生更好地理解和记忆教学内容。本节课的板书设计包括剪纸、撕纸、绘画和粘贴四种手法的名称和基本技巧。

板书设计如下：

剪剪撕撕画画贴贴

1.剪纸：折叠、剪切、刻画

2.撕纸：直线、曲线、螺旋

3.绘画：线条、色彩、构图

4.粘贴：作品粘贴技巧

五、作业设计环节

作业设计是对课堂教学的延伸和巩固，可以让学生在课后进一步巩固所学知识。本节课的作业设计包括完成一幅剪纸、撕纸、绘画和粘贴相结合的作品，并写一篇关于本节课学习的收获和感受。

六、教学过程的细化

1.导入环节的补充

在导入环节，教师可以通过故事、游戏或文化背景介绍等方式，让学生对剪纸、撕纸和粘贴艺术有更深入的了解。例如，教师可以讲述剪纸艺术在中国传统文化中的地位，以及它在节日庆典和日常生活中扮演的