高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维：11.2联想思维的含义与方法 第2课时 教学设计.docxVIP

11.2联想思维的含义与方法教学设计

【教学目标】

1.描述与分类:联想思维的含义。

2.解释与论证:联想思维的特点。

3.预测与选择:联想思维的方法和作用。

4.辨析与评价:联想不等于幻想。

【核心素养】

科学精神:准确地把握直觉想象和捕捉灵感，理解迁移和想象。培养联想思维，树立创新意识。培养学生的创新精神，提高创新思维能力和水平。

公共参与:能够借助知识点之间的逻辑关系，自觉运用联想思维认识和解决问题。

【教学重点】理解联想思维的含义，把握联想思维的特征。

【教学难点】掌握联想思维的迁移方法,掌握联想思维的想象方法，理解联想思维对创新的意义。

【教学方法】:议学与讲授相结合

【教学过程】

导入新课：图文分析

教师：今天我们通过见证智能高科技的发展来共同学习提高创新思维为付么要善手联想

新课讲授：出示课题和目录——联想思维的含义与方法

总议题：如何正确运用联想思维方法？

议题1：从AI+医疗的结合中理解联想思维的含义

议题2：从忆阻器应用研究中掌握联想思维的方法

第一幕：联想思维的含义

议题一：从AI+医疗的结合中理解联想思维的含义

议学情境一：观看视频《AI+医疗》

议学问题：结合议学情境分析为什么人工智能能在医疗诊断中广泛运用?其中运用了什么思维方法?有何特征?

学生讨论回答：结合教材关于新时代党建总要求进行梳理回答。

教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

议学提示：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结联想思维具有跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性。AI+医疗的结合，运用了联想思维，通过跨越式的畅想，将看上去毫无关系的认识进行联结。随着A人工智能在医疗保健领域的实用性探索，包括生成医疗记录、临床报告和提供医疗建议等我们可以解决医疗资源分配不均和缓解医疗诊断工作的问题

议学小结：

联想思维的含义

1、什么是联想思维

（1）从“联系”角度：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想

（2）从“脑科学研究”角度：脑科学研究揭示，人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。

联想思维是对事物之间普遍联系的反映。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

2、联想思维的特点

(1)联想思维具有跨越的联结性。从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。

(2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。

3、联想思维的水平

(1)差异：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。

(2)标准：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。

4、提高联想思维水平和能力的重要途径

自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。

第二幕：联想思维的方法

议题二：从忆阻器应用研究中掌握联想思维的方法

议学情境二：观看视频《忆阻器芯片》并阅读材料《智能高科技：忆阻器的应用研究》

北京大学信息工程学院副院长杨玉超在介绍忆阻器应用研究时，讲到了观察蚁群无数蚂蚁之间的沟通协作、信息处理所达到的功效，远远超越单只蚂蚁力量的总和这为“群体智能”、“分布式智能”的研究带来很大启发。在谈及对自己科研成果应用的畅想时，他提出要聚焦国家重大战略需求，在未来日常生活中，忆阻器和类脑计算在嵌入式存储、智能穿戴、自动驾驶等方面将发挥重要作用。(注:忆阻器可以理解为模仿人脑结构，将“计算”与“存储”融为一体的新型元器件)

议学问题：结合议学情境分析忆阻器应用研究中所运用的联想思维方法。

学生讨论回答：

教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

议学提示：迁移是联想思维的“联结”方式。将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。迁移可以为创新思维开拓可能的思路、能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。将蚁群的沟通协作、信息处理所达到的功效迁移到忆阻器当中。②想象是联想思维的“畅想”方式。进行有意想象，找出不同对象之间可能具有的关联，帮助解决问题，把忆阻器的应用和国家重大战路、未来日常生活进行有意联系，使得忆阻器在很多方面发挥重要作用

议学小结：

联想思维的方法

1、迁移：

（1）含义：迁移是联想思维的“联结”方式。

①迁移的本义:迁移的本义是离开原地而另换地点，或由于自然力的作用从某地移至他地。例如：在人类社会中有人口的