2024重庆城市职业学院教师招聘考试笔试试题.docxVIP

考友回忆整理

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2024重庆城市职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

A.开发研究

B.应用研究

C.推广研究

D.基础研究

【答案】：D

2.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.追求志同道合的爱情

B.通过恋爱改变自己的生活

C.树立爱情责任感

D.摆正爱情与学习的关系

【答案】：B

3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.被动发展的过程

B.自主建构的过程

C.被动生成的过程

D.自然发展的过程

【答案】：B

4.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.倡议性规定

B.禁行性规定

C.日常性规定

D.常规性规定

【答案】：B

5.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.校本培训模式

B.自我实现模式

C.社会许可模式

D.派出培训模式

【答案】：B

6.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学监控能力

B.教学反思能力

C.教师的威严

D.师爱

【答案】：A

7.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.专业性

B.超越性

C.教育性

D.学术性

【答案】：C

8.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。

A.教师的业务素质及个性特点

B.学生的年龄特征和知识水平

C.学科特点和教学内容

D.教学目的和任务

【答案】：C

9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.公共基础课程

B.技术基础课程

C.一般基础课程

D.专业课程

【答案】：A

10.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：D

11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.自我评价

B.确立目标

C.环境评价

D.职业定位

【答案】：B

12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.保证班委质量

B.有利于竞争

C.群众认可度较高

D.班委之间的和谐度较高

【答案】：A

13.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）

A.家庭背景

B.个体主观能性

C.社会环境

D.遗传素质

【答案】：B

14.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。

A.关注情境

B.关注生存

C.关注学生

D.关注发展

【答案】：B

15.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。

A.任务难度

B.努力

C.运气

D.能力

【答案】：D

16.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）

A.兴趣

B.学习材料

C.学习任务

D.学习目标

【答案】：A

17.从横向结构看，高等学校课程可分为（）

A.隐性课程与显性课程

B.必修课程与选修课程

C.普通教育课程和学科基础课程

D.专业基础课程和专业课程

【答案】：B

18.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则

A.教育目标D教育计划

B.教育方针

C.教育目的

【答案】：C

19.大学生自我意识发展的情况是（）。

A.某些方面达到了成熟水平

B.各方面都未达到成熟水平

C.各方面都达到了成熟水平

D.正处在由未成熟向成熟的过渡之中

【答案】：C

20.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物

A.阶级统治

B.劳动

C.社会关系

D.社会分工

【答案】：D

21.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。

A.社会科学知识

B.人文科学知识

C.学科专业知识

D.实践性知识

【答案】：D

22.课程性教学环节是（）

A.考查考试

B.社会实践

C.入学教育

D.军事训练

【答案】：A

23.狭义的校园文化是指（）。

A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解

C