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表六
石河子大学文学艺术学院2013届本科毕业论文
石河子小学音乐教学中多媒体的应用现状分析与探究
系部：音乐系
专业：音乐学
学号：2009041132
姓名：李博
指导教师：石宏
完成日期：2013年5月30日
严谨认真注重过程提升素养锻炼能力
石河子小学音乐教学中多媒体的应用现状分析与探究
【内容摘要】随着时代的进步和科技的开展，多媒体技术已经在音乐教学中得到全面普及，多媒体辅助教学，也得到学生的普遍欢送。本文通过对石河子小学音乐教学中多媒体的应用现状调查发现，学校硬件的不完善，老师对应用多媒体的认知不够，掌握多媒体的技术也不高等，针对这些问题进行分析与思考并提出一些可行的对策，使教师能在小学音乐教学中更好的应用多媒体。
【关键词】小学音乐教学；多媒体；应用
Abstract:Alongwiththeprogressanddevelopmentofscienceandtechnology,multimediatechnologyhasbeenpopularizedinmusicteaching,multimediaaidedteaching,alsoiswelcomebythestudents.Inthispaper,basedoninvestigationofthecurrentsituationoftheapplicationofmultimediainShiheziprimaryschoolmusicteaching,theschoolhardwareisnotperfect,theteacherperceptionofmultimediaapplicationsisnotenough,masterthemultimediatechnologyisnothigh,inordertosolvetheseproblemsareanalyzedandthinkingandputsforwardsomefeasiblecountermeasures,theapplicationofmultimediahelpteachersinprimaryschoolinmusicteaching.
Keywords:Primaryschoolmusicteaching;multimedia;application
随着社会的不断进步和开展，我国的传统教育正向素质教育逐渐转变。音乐教育作为素质教育重要的一局部，不管从地位还是被重视的程度，它都在发生着很大的变化。尤其是在义务教育阶段，小学对音乐课的重视程度越来越明显，从以前单一的传统授课到现在多媒体的引入，使音乐教学变的多样化。本文通过对石河子市小学音乐教学中多媒体的应用现状进行调查和分析，并提出合理化的建议，使多媒体更好的效劳于我们小学的音乐教学，为小学音乐教师的多媒体技术应用提供参考依据和实践指导。
一、调查对象、范围及研究方法
1、调查对象及范围
此次针对石河子市里的7所小学进行抽样调查，其中包括4所中学的小学部，和3所独立的小学。分别是石河子一小、石河子二小、石河子三小、石河子四中小学部、石河子五中小学部、石河子九中小学部、石河子十九中小学部。〔见表1〕
表1调查对象的情况
校名
被调查音乐教师人数
被调查学生人数
石河子一小
3
20
石河子二小
3
10
石河子三小
1
20
石河子四中小学部
1
20
石河子五中小学部
2
20
石河子九中小学部
2
30
石河子十九中小学部
2
20
总计
14
140
2、研究方法
研究方法有调查法和访谈法两种形式，调查法又分两局部，一局部是教师调查问卷，另一局部是学生调查问卷。教师调查问卷共发放14份，学生调查问卷共发放140份，回收率100%，有效问卷154份，有效率100%。
二、石河子小学音乐教学中多媒体的应用现状
1、石河子小学音乐教学的多媒体教室调查
表2多媒体音乐教室的调查
N=7
有
没有
专门的多媒体音乐教室
4
3
百分比〔%〕
57.1
42.9
表3教室的多媒体配置情况
N=7
有
没有
小学
5
2
百分比〔%〕
71.4
28.6
从表2可以看出，超过一半的学校都有专门的多媒体音乐教室，没有专门的多媒体音乐教室的学校占42.9%。另外从表3可以看出大局部学校教室里都配有多媒体，只有两所学校的教室还没有配置多媒体。
2、教师应用多媒体教学情况调查
表4
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