幼儿园亲子游戏《来抓我》教案.docVIP

?幼儿园亲子游戏《来抓我》教案

一、教学目标：

1.增进家长与孩子之间的亲子关系。

2.培养孩子的观察力、敏捷性和协调性。

3.提高孩子的社交能力，让他们学会与他人合作和竞争。

4.培养孩子的自信心和勇气。

二、教学重点与难点：

重点：家长与孩子之间的默契配合，增进彼此的感情。

难点：孩子如何在游戏中提高自己的观察力和敏捷性。

三、教学准备：

1.游戏场地：宽敞的教室或户外场地。

2.游戏道具：彩虹伞、呼啦圈、小玩具等。

3.音乐设备：音响或音乐播放器。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领家长和孩子做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让大家都充分活跃起来。

2.游戏介绍（5分钟）：

教师向家长和孩子介绍游戏规则，强调安全事项。

玩法：家长和孩子分成两队，互相追逐，被抓到的一方算输。在规定时间内，抓到对方次数最多的一方为胜者。

3.游戏进行（15分钟）：

教师吹哨子，表示游戏开始。家长和孩子开始互相追逐，孩子们可以用彩虹伞、呼啦圈等道具进行遮挡，增加寻找难度。

教师邀请家长和孩子分享游戏心得，让孩子们认识到在游戏中观察力和敏捷性的重要性。

五、教学评价：

1.观察家长和孩子的参与度，看他们是否能积极参与游戏，享受亲子时光。

2.关注孩子在游戏中的表现，看他们是否能不断提高自己的观察力和敏捷性。

3.搜集家长和孩子的反馈意见，了解他们对游戏的喜爱程度，以及是否愿意继续参与类似活动。

六、教学延伸：

1.家庭作业：教师布置亲子游戏任务，让家长和孩子在家里一起进行《来抓我》游戏，记录游戏次数和胜负，培养孩子自立能力。

2.家长沟通：教师通过群、家访等方式与家长保持沟通，了解孩子在家庭中的表现，给予家长指导和建议。

七、安全注意事项：

1.确保游戏场地安全，无障碍物，避免孩子受伤。

2.家长在游戏中要密切注意孩子的安全，避免发生意外。

3.教师要确保游戏过程中，孩子们不会因为过于兴奋而受伤。

八、教学反思：

1.教师要在课后反思自己在教学过程中的表现，看是否有不足之处，如对游戏的引导、家长和孩子的互动等。

2.根据反思结果，调整教学方法，提高教学质量。

九、家长反馈与建议：

1.教师要积极收集家长的意见和建议，了解他们对《来抓我》游戏的看法，以及孩子在家庭中的表现。

2.根据家长反馈，改进教学内容和方法，让亲子游戏更加符合家长和孩子的需求。

3.教师要关注每个孩子的成长变化，为他们提供更有针对性的教学内容和方法。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注家长与孩子之间的互动和情感交流，强调游戏对孩子观察力、敏捷性、协调性以及社交能力的培养。

二、教学重点与难点：

重点关注家长与孩子之间的默契配合，以及孩子在这过程中的观察力和敏捷性的提高。难点在于如何让孩子们在游戏中更好地展现出自己的观察力和敏捷性。

三、教学准备：

重点关注游戏场地的选择和游戏道具的准备，确保场地安全宽敞，道具适合孩子使用。

四、教学过程：

五、教学评价：

重点关注家长和孩子的参与度以及他们对游戏的反馈，了解游戏对孩子的吸引力和家长对孩子的支持程度。

六、教学延伸：

重点关注家庭作业的布置和家长沟通的方式，确保家庭作业的实施和家长沟通的有效性。

七、安全注意事项：

重点关注游戏过程中的安全问题，确保场地和道具的安全性，以及家长对孩子的密切注意。

八、教学反思：

重点关注教师在教学过程中的表现和教学方法的调整，以提高教学质量。

九、家长反馈与建议：

重点关注家长的意见和建议，了解他们对亲子游戏的看法，以及孩子在家庭中的表现。