高中数学优质课公开课2.2.1《综合法与分析法》 .pdf

第二章推理与证明

2.2.1综合法与分析法

内容：

、了解综合法的思考过程、特点,会用综合法证

明题目.

2、了解分析法的分析思路,会用分析法证明题目.

3、能用分析法分析证题思路,用综合法书写证明

过程.

应用:

1、证明不等式

2、证明等式

本课主要学习综合法与分析法。通过两个引例出发,引入综合

法与分析法,通过对比掌握它们证题的特点,并总结出它们之间的

区别与联系,为在实际问题中分析问题寻找解题方法做好铺垫.重

点:会用综合法和分析法证明问题;了解综合法与分析法的思考过

程.难点:根据问题的特点,结合综合法与分析法的思考过程、特点

,选择适当的证明方法.

本课选用了两个例题。例题设置难易适度,每个例题后有针对

性的练习,便于学生巩固和掌握,且第一个例题与变式训练分别用

分析法和综合法来证明,让学生真正体会两种方法的优点与作用，

另外,第二个例题可以用综合法，也可以用分析法,从而锻炼学生

灵活应用方法解决问题的能力.采用一讲一练针对性讲解的方式，

重点理解综合法与分析法的应用。

如何测的恒星之间的距离

通过观看视频，大家一起讨论一下我们应该

如何测的恒星之间的距离呢？

复习

推理

合情推理演绎推理

（或然性推理）（必然性推理）

归纳类比三段论

(特殊到一般）（特殊到特殊）（一般到特殊）

合情推理是发现的方法，证明的工具

演绎推理是数学中严格

怎样用演绎推理来证明呢？这是要讲究方法的.

今天,我们就来认识一些基本的证明方法……

v合情推理得到的结论是不可靠的，

需要证明.数学中证明的方法有哪些

呢？

综合法

直接证明

证明的方法分析法



间接证明（反证法）

引例一:证明不等式:x222x(xR)

证法1:由x222x(x1)2110x222x

证法2:由(x1)20(x1)2110

x22x20

x222x

证法2是从已经成立的事实出发,经过正确推理,得到要证的结论.

综合法

引例二:求证3725

分析:从待证不等式不易发现证明的出发点,因此我们直接

从待证不等式出发,分析其成立的充分条件.

在本例中,由于我们很难想到从

“2125”入手,所以用综合法