高中数学优质课公开课2.2.1综合法和分析法.pdf

2.2直接证明与间接证明

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2.2.1综合法和分析法

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2.2.1综合法和分析法首页课前预习案课堂探究案

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2.2.1综合法和分析法首页课前预习案课堂探究案

1.综合法

(1)综合法的定义:一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、

公理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,

这种证明方法叫做综合法.

(2)综合法的推理过程:P⇒Q→Q⇒Q→Q⇒Q→…→Q⇒Q.

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其中,P表示已知条件、已有的定义、定理、公理等,Q表示所要证

明的结论.

(3)综合法证明的特点:

①综合法的特点是从“已知”看“未知”,其逐步推理实际上是寻找已

知条件的必要条件.

②综合法从命题的条件出发,利用定义、公理、定理和运算法则,

通过演绎推理,一步一步完成命题的证明.

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A.间接证明的方法

B.综合法

C.分析法

D.综合法与分析法结合的方法

解析:该证明过程采用了综合法的证明方法.

答案:B

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2.分析法

(1)分析法的定义:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立

的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立

的条件(已知条件、定理、定义、公理等).这种证明的方法叫做分

析法.

(2)分析法的推理过程:

Q⇐P→P⇐P→P⇐P→…→得到一个明显

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成立的条件

(3)分析法证明的特点:

①分析法的特点是从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理

实际上是寻找使结论成立的充分条件.

②分析法从命题的结论入手,寻求结论成立的条件,直至归结为已

知条件、定义、公理、定理等.

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3.综合法和分析法的综合应用

(1)综合法和分析法各有优缺点.综合法从条件推出结论,较简捷地

解决问题,但不便于思考;分析法解题方向较为明确,容易寻找到解

题的思路和方法,缺点是思路逆行,叙述较繁琐.在解决问题时,我们

经常把综合法和分析法结合起来使用:根据条件的结构特点去转化

结论,得到中间结论Q;根据结论的结构特点去转化条件,得到中间

结论P.若由P可以推出Q成立,即可证明结论成立.

(2)用P表示已知条件、定义、定理、公理等,用Q表示要证明的结

论,则上述过程可用框图表示为:

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2.2.1综合