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四六级英语考试应该怎样复习呢

四六级英语考试应该怎样复习呢

四六级英语考试应该怎样复习呢?

⒈总体方法:精听!

所谓精听的含义是:第一遍完整做题,第二遍每听一句按暂停,听懂则看原文确认巩固,没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住。第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点,第三遍看前面题跟着听力争取努力每句听懂,且在明白的情况下画出关键词keyword(这点很重要,即因为哪句话确定某道题的答案)。三遍过后的效果:除了复合式听写以外,其他部分每说一句能大体听懂意思即可。复合式听写每句话头脑中清晰即可。若发现还有个别不懂的地方,单点复听,可达到效果。

做题只需考试前一个月到二十天每天一套精听即可。

⒉变化:

听力的部分在新四六级当中有改动:复合式听写(单词和三个句子听写)改为混合式听写(单词和词组的混合式听写),之前的短对话和长对话的部分无改动,由此整体听力难度有所降低。

⒊分板块:

①短对话:重点听的是单句的含义,因为题点集中,多是A说完B说的答句,或者是之后A纠正B的回答后出现的答案。位置明显所以某单句有可能有难度。比如谚语、介词短语、常用表达、常用词汇等均能影响或误导(误导即是因为不了解而望文生义)整个选项,所以此处靠积累和快速进入考试的状态考量。

②长对话:每段录音对应的三四道选择题一般都是按照顺序,由此把我每道题间的连贯度很重要。所谓连贯度,即是就算某道题没听出来,根据某些词汇也能得知这道题该跳了(比如说well/next.)。当然更

重要的是听到某个词或者某个短句含义而得知某题题点,快速选出正确答案投入下道题信息接收。

③混合式听写(新题型)

对于熟词的听力词汇掌握程度;

对于不熟的词汇要至少根据音节模糊填写;反应速度。

4.注意连读弱读爆破音。听力推荐软件:可可英语。口语推荐软件:扇贝口语。翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个汉字。

要求:

①正确的词汇和语法结构。

②对整个面的考察,合理拆分和组织信息,最终按照英语的惯用思维翻译出段落。这里有三大点需要注意:

⒈正确的词汇:正确的语法结构且言简意赅的表达(语言简洁有力)

⒉语法结构:尽量一句话,保证语法正确。而复杂语法是加分项,不是保分项)

⒊面的考察:注意连接词的运用,统筹兼顾。阅读

阅读共分为三类

一、选词填空(15选10)通用解法:

⒈标明15个选项单词词性,若有多词性均标注

⒉阅读原文,分析每个空在该句当中的成分以确定选择单词的词性而缩小选择范围。

⒊用上法选择或夹逼出全部答案,最后复读检查。二、段落匹配

先看文章,只要看出文章主题即可停止读文章,开始看题目;

划出题目中的关键词,去文章中找原句。根据原句再来做题。三、仔细阅读

先看文章,只要看出文章主题即可停止读文章,开始看题目;

划出题目中的关键词,找考点,然后去文章中找原句,根据原句再来分析题目答案。细节题一般都能在文章中找到原句,态度题需要你再去分析文章语言基调。不过细节题占大多数,所以不用担心。

这一过程很抽象,必须去做题才能体会出来。作文

大致分为两类:

⒈Argumentation类:指的是对于某种观点的相反双方的辩论。首先需要在开始叙述正反两面的观点,并对于两个方面均进行阐述。在最后给出你的看法和原因总结。

⒉Report类:指的是对于某种现象或社会问题进行探讨。要分析其存在的原因,可能导致怎样的结果,会对社会有哪些影响,如果是问题还要给出相关的解决建议,并且最后升华到社会重要性。

建议:

①Argumentation和Report两类作文均写一篇,注意参考例文多写模板类复杂句子(无特定句义功能却统领文章结构脉络的句子)。

②提取两篇文章的万能句并改写万能句:在这些万能句当中选择你熟悉的难词进行替换,从而使得万能句在文章当中看起来更私人化(还有可能成为亮点哦)。

③背诵两篇个人模板。单词

1.首先要多读,同时做好规划。

2.划掉已记住的单词,捡不认识的记。

3多背单词以外的词组词伙和相似词(展开单词联想,串起单词网)。

大学英语四级考试技巧经验总结

一、英语四级考试听力技巧总结

英语四级考试听力技巧可概括为以下3点:

第一就是听前预测,大家可以在听力开始播放之前就快速浏览一遍题目,划出题干和选项中的关键词,这样可以大致推测出这篇文章的主题是什么。

第二就是记笔记,大家在听的时候要及时记下和题目有关的关键信息,这样做题时就能够快速定位正确选项,而不用每道题都回想半天。

第三就是要特别注意试题的排列次序,因为四级听力题常常将小题按录音材料的内容排列顺序。所以如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,大家也可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。

具体解题技巧大家看巨微英语——四级真题/逐句精解那本书中的“听力满分兵法大总结”部

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