Unit 10 Section A (3a-4c)（教学设计）2023-2024学年八年级英语下册同步教学（人教版，河北专版）.docx

Unit10SectionA(3a-4c)（教学设计）2023-2024学年八年级英语下册同步教学（人教版，河北专版）

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级英语下册Unit10SectionA(3a-4c)同步教学

2.教学年级和班级：八年级英语班

3.授课时间：2023年5月15日，星期一，上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课旨在通过英语学习，提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写与本节课主题相关的词汇和句子，如描述日常生活、表达情感等。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和尊重不同的文化，提高跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析、讨论和创作等活动，学生能够提高逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

4.学习能力：学生能够运用自主学习、合作学习和探究学习等策略，提高英语学习的效果和兴趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了八年级英语下册前面章节中相关的语法、词汇和日常交流的表达方式。他们对英语的基本听说读写技能应该已经有所掌握，并能够运用到实际情境中。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢通过互动和实践活动来学习。他们中的许多人在英语学习方面有较好的基础，但也有一部分学生可能对英语学习感到困难，需要更多的鼓励和支持。在学习风格上，有的学生喜欢视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的更倾向于动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能会在理解复杂句子结构、使用新词汇表达具体意思以及听力理解方面遇到困难。此外，对于文化差异的理解和跨文化交流的能力也是他们需要提升的。在课堂上，教师需要特别关注这些方面，提供必要的支持和引导。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、智能黑板、投影仪、音响设备、笔记本电脑、打印机、复印纸等。

2.课程平台：人教版八年级英语下册同步教学电子教材、在线学习管理系统。

3.信息化资源：英语教学视频、音频材料、在线词典、电子图书馆、互动游戏等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动提问、任务驱动、合作学习等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解本节课的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与本节课主题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用