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33211工程年度工作计划和措施
2、按音体美课程标准要求，任课教师要从单纯传授学科知识转变为“三个维度”的整合，从孤立学科转化为打破学科壁垒进行学科整合，积极开展综合性的学科活动，改变从书本到书本的不足。
3、音体美教研组通过开展组内教学研讨活动，摸索新课改下有效教学的基本途径。互相听课，取长补短，发展自我。
（三）课余文体活动
1、以校为单位，组建校集体舞、安代舞、艺术团，选材上要集民族与现代特色相结合，符合学生年龄特点。具体负责人：体育组、音乐组、美术组全体教师。
2、以年级组为单位，每组组建一支文体特色队：美术手工组、科技组、舞蹈队、毽球队、篮球队。
3、学校为活动组提供必备的活动用材。统一活动时间和地点，安排指导教师。
按类别分配指导教师：
类别
活动时间
活动地点
指导教师
美术手工
每周美术课
活动室
美术组教师
舞蹈队
周二课活
活动室操场
音乐组教师
艺术团
周三课活
活动室
音乐组教师
篮球队
周四课活
球场
体育组教师
毽球队
周五课活
操场
体育组教师
科技组
每周科技课
活动室
综合课老师
（四）“一会”、“一节”
年度上学期举办一次校级运动会，一次科技周活动。下学期举办一次艺术节。具体时间见校历。
三、管理措施
a)加强培训，树立正确的课程观
本着“以生为本，全面育人”的教学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，重视和有效利用这一类课程。
b)增加量化权重，鼓励开展素质教育的积极性
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效，为其加净值附加分。
每个班级每生参加一项课余文体活动并取得良好发展的，获奖一次，加0.01分。可累计加分。
各班文体活动所得分值纳入班主任工作、指导教师考评。年级组得分纳入年级组长考评。
c)成立专项领导组织
组长：唐秀珍
副组长：吴文强张宝权教导处成员
组员：李政委王希奎戴晓峰于雷刘存梅杨英权
刘艳飞姜红英王建波各班主任
“33211工程”年度工作计划及措施
2010-2011学年度
塔温敖宝中心校
体育组
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