《冬天里》区域活动计划表幼儿园中班教案.docVIP

《冬天里》区域活动计划表幼儿园中班教案.doc

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?《冬天里》区域活动计划表幼儿园中班教案

一、活动名称:冬天里的手工制作

1.教学目标:

让幼儿了解冬天的特点,培养幼儿的动手操作能力,激发幼儿的想象力。

2.教学内容:

制作冬天的小手套、围巾等手工制品。

3.教学准备:

手工纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,如寒冷、下雪等。

(2)介绍手工制作材料和工具,演示制作过程。

(3)幼儿动手制作冬天的小手套、围巾等手工制品。

(4)教师巡回指导,帮助幼儿完成作品。

(5)展示作品,让幼儿互相欣赏、交流。

二、活动名称:冬天里的故事分享

1.教学目标:

培养幼儿的倾听和表达能力,让幼儿了解冬天的故事。

2.教学内容:

分享关于冬天的故事,如《雪孩子》、《小雪人》等。

3.教学准备:

故事书籍、图片等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引起幼儿对冬天的兴趣。

(2)教师讲述关于冬天的故事,引导幼儿认真倾听。

(3)故事结束后,教师提问幼儿对故事的理解和感受。

(4)让幼儿用自己的话复述故事内容。

三、活动名称:冬天里的科学实验

1.教学目标:

培养幼儿的观察和探索能力,让幼儿了解冬天的科学现象。

2.教学内容:

探究冬天的科学现象,如水变成冰、冰雪融化等。

3.教学准备:

实验材料:水、杯子、冰箱等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引出科学实验的主题。

(2)教师演示实验过程,让幼儿观察并记录实验结果。

(3)幼儿自己动手进行实验,探索冬天的科学现象。

(4)教师巡回指导,解答幼儿的疑问。

(5)分享实验结果,让幼儿互相交流。

四、活动名称:冬天里的户外活动

1.教学目标:

培养幼儿的户外活动能力,让幼儿体验冬天的乐趣。

2.教学内容:

进行户外活动,如堆雪人、打雪仗等。

3.教学准备:

户外活动场地、雪花等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引起幼儿对户外活动的兴趣。

(2)教师带领幼儿进行户外活动,如堆雪人、打雪仗等。

(3)教师指导幼儿注意安全,遵守活动规则。

(4)幼儿自由进行户外活动,体验冬天的乐趣。

五、活动名称:冬天里的音乐舞蹈

1.教学目标:

培养幼儿的音乐舞蹈素养,让幼儿感受冬天的氛围。

2.教学内容:

学习冬天相关的歌曲和舞蹈。

3.教学准备:

音乐播放设备、舞蹈道具等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引出音乐舞蹈的主题。

(2)教师教唱冬天相关的歌曲,让幼儿学会演唱。

(3)教师教授冬天相关的舞蹈动作,让幼儿学会舞蹈。

(4)幼儿进行舞蹈表演,展示学习成果。

(5)教师点评幼儿的表现,给予鼓励和指导。

六、活动名称:冬天里的美术创作

1.教学目标:

培养幼儿的审美和创造力,让幼儿通过绘画表达冬天的景象。

2.教学内容:

让幼儿绘画冬天的风景,如雪景、冰面等。

3.教学准备:

画纸、画笔、水彩等绘画材料。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,激发幼儿对冬天的想象。

(2)教师展示冬天的图片,引导幼儿观察冬天的景象。

(3)教师指导幼儿绘画冬天的风景,鼓励幼儿用自己的方式表达。

(4)幼儿进行绘画创作,教师巡回指导。

(5)展示作品,让幼儿互相欣赏、交流。

七、活动名称:冬天里的角色扮演

1.教学目标:

培养幼儿的社交和表演能力,让幼儿体验冬天的角色。

2.教学内容:

让幼儿扮演冬天的角色,如雪人、冬天的动物等。

3.教学准备:

角色道具、服装等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引出角色扮演的主题。

(2)教师介绍角色道具和服装,让幼儿选择扮演的角色。

(3)教师指导幼儿进行角色扮演,鼓励幼儿大胆表现。

(4)幼儿进行角色扮演,体验冬天的角色。

八、活动名称:冬天里的环保教育

1.教学目标:

培养幼儿的环保意识,让幼儿了解冬天的环保知识。

2.教学内容:

让幼儿了解冬天的环保知识,如节约能源、保护植物等。

3.教学准备:

环保宣传资料、图片等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引入环保主题。

(2)教师展示环保宣传资料和图片,让幼儿了解冬天的环保知识。

(3)教师引导幼儿讨论如何做到环保,如节约用电、保护植物等。

(4)幼儿分享自己的环保行动,鼓励彼此学习。

九、活动名称:冬天里的健康教育

1.教学目标:

培养幼儿的健康意识,让幼儿了解冬天的健康知识。

2.教学内容:

让幼儿了解冬天的健康知识,如保暖、合理饮食等。

3.教学准备:

健康宣传资料、图片等。

4.教学过程:

(1)教师引导幼儿讨论冬天的特点,引入健康主题。

(2)教师展示健康宣传资料和图片,让幼儿了解冬天的健康知识。

(3)教师引导幼儿讨论如何在冬天保持

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