新青岛版(六三制)五年级数学下册《简单组合(智慧广场)》教学设计.pdfVIP

新青岛版(六三制)五年级数学下册《简单组合

(智慧广场)》教学设计

《简单组合》教学设计烟台市

莱阳实验小学王晓明烟台市莱阳教体局教

研室董战荣教学内容：教科书第69～

70页，组队——简单的组合。教学目标：

1

掌握解决问题的策略和方法，体会解决问题策略

的多样性。2．培养初步的观察、分析及推

理能力，能有序地、全面地思考问题。3．尝

试用数学的方法来解决生活中的实际问题，感受

数学在现实生活中的广泛应用。4．在数学活动

中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解

决问题的大致过程和结果。教学重点：掌握解决

“组合”问题的策略与方法，训练思维的有序性。

教学难点：培养观察、分析、推理能力，渗透数

学建模思想。教学方法：操作、观察、猜测、验

证。教学过程：1．课前互动，激趣导入。

师：同学们，很高兴今天能和大家一起