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部编人教版七年级上册《道德与法制》复习提纲
1、中学时代对人有什么重要意义?
(1)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见
证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底
色。
2、中学时代给了我们哪些成长的礼物?(或中学时代为我们提供了哪些机会?)
(1)中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性:新的课程,引领我们探索新的知识领域:丰富多彩的社团活动,给我们
提供发展兴趣的平台:各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形
象,重新塑造一个“我”。
3、我们为什么要有梦想?(梦想对我们有什么重要意义和作用?)
(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)它虽然总是和现实有一定距离,但因为有
了梦想,才能不断地进步和发展。
4、我们应怎样确立自己的梦想?
(1)要与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标能够帮助我们找到前进的
方向。(2)要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5、怎样让梦想成为现实?(我们怎样去实现自己的梦想?)
①实现梦想,不应止于心动,更应在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②实现梦想需要努力,努力需要立志。要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联
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系在一起。③努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想
更近一步。④努力也需要方法。方法正确,事半功倍。
6、如何正确认识学习?
学习的内容:(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思
考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
学习的特点:(1)学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(2)学习伴随着我们的成长。(3)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展
的社会。
7、我们为什么要学习?(学习的重要性?)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增
益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
7、学习是苦乐交织的。学习中有辛苦,当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的
美妙享受。
8、如何学会学习?
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(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味
着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成
良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法,学习方
法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,可以与同伴相互帮助,共同完成任务,也可以带着
问题独立思考。
9、我们为什么要正确认识自己?
①正确认识自己,可以促进自我发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交
往。
10、如何正确认识自己?
①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜。他人评价有助于我们形
成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
11、我们应如何正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能
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