2023-2024学年山东省寿光市现代中学中考物理押题试卷含解析.doc

2023-2024学年山东省寿光市现代中学中考物理押题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1．关于下列四个实验装置的说法正确的是

A．甲装置闭合电路后磁针会偏转说明磁场能产生电流

B．利用乙实验的原理可制成电动机

C．利用丙实验能实现机械能向电能的转化

D．丁图中两磁极相排斥是通过磁场发生的

2．物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量，以下探究活动与引入的物理量不对应的是

A．探究质量与体积的关系——密度

B．路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度

C．比较水和沙两种物质吸热升温不同的特点——热量

D．研究压力作用效果——压强

3．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是（）

A．雾凇的形成 B．河水结冰

C．樟脑丸逐渐变小 D．露珠的形成

4．如图所示，滑动变阻器的滑片P处于中间位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光（假设灯丝电阻不变），此时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则

A．L1和L2都变亮

B．L1变暗，L2变亮

C．L1变亮，L2变暗

D．L1和L2都变暗

5．下列粒子中，带正电的是（）

A．电子 B．质子 C．中子 D．原子

6．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡．下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）

A． B．

C． D．

7．自制气压计静置在一楼，如图甲所示．它在一楼和三十楼（假设温度不变）静置时，有不同情形．所有合理的情形是

A．乙、丙 B．丁、戊

C．乙、丙、戊 D．丙、丁、戊

8．静止在水平桌面上的铅笔受到的一对平衡力是

A．铅笔受到的重力与桌子受到的重力

B．铅笔受到的重力与铅笔对桌子的压力

C．桌子对铅笔的支持力与铅笔对桌子的压力

D．桌子对铅笔的支持力与铅笔受到的重力

9．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）

A．该凸透镜的焦距是20cm

B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

10．小明同学坐他父亲开的汽车上学，当汽车从地下负二层开往负一层，保持速度大小不变向上行驶的过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（）

A．动能不变，势能减小，机械能减小

B．动能不变，势能不变，机械能不变

C．动能增大，势能增大，机械能增大

D．动能不变，势能增大，机械能增大

二、多选题（本大题共3小题，共12分）

11．如图所示的电路中，电源电压U保持不变，闭合开关S后，滑片P从任意一点滑动到另外一点时，电流表A的示数分别为I1、I2，电流的变化量为ΔI，电压表V1,V2的示数变化量分别为

A．ΔP2

C．R1=

12．如图甲所示，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的滑片从a端滑到b端的过程中，R2消耗的电功率P与其两端电压U的关系图象如图乙所示，下列说法正确的是（）

A．R1的阻值为20Ω

B．R2的最大阻值为50Ω

C．电源电压为6V

D．该电路消耗的最大电功率为0.9W

13．如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，小灯泡L的电阻不随温度变化，下列说法正确的是()

A．只闭合S1，滑片P向右滑动，电压表示数变大，电流表示数变小

B．S1、S2、S3都闭合时，电路总功率最小

C．滑片P置于最左端，先闭合S1，再闭合S2，电压表无示数，电流表示数变大

D．只闭合S1，滑片P向左滑动，电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值等于R1

三、填空题（本大题共5小题，共10分）

14．早教电动玩具车既能在地面行驶，又能点唱儿歌古诗．放进电池仓里的每节新干电池的电压为_____伏，玩具车上的电灯与喇叭是_______的（选填“串联”或“并联”），玩具车使用时消耗的是_______能．

15．某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有