第十五章《电功和电热》单元测试(苏科版初三下) (7).docx

第十五章《电功和电热》单元测试（苏科版初三下）(7)

提高测试卷

一、选择题〔每题3分，共21分〕

小明将额定电压相同的两只小灯泡L、L

串联在电路中，如下图。合上开关时，发觉灯

1 2

L亮而灯L

1 2

不亮；当他用一根导线并接在灯L

1

的两端时，发觉灯L

2

亮了而灯L

1

不亮。分析

显现上述现象的缘故是：〔 〕

灯L

2

灯L

1

灯L

1

短路断路

的额定功率比灯L

2

的额定功率大得多

灯L

1

的电阻比灯L

2

的电阻大得多

额定电压相同的甲、乙两只白炽灯，串联后接入某电路，甲灯比乙灯亮，那么以下讲法

中正确的选项是：〔 〕A．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大B．甲灯的额定功率大，实际功率小C．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小D．甲灯的额定功率小，实际功率大3．如下图的电路中，设电源电压不变，灯电阻不变。闭合开关S，在变阻器滑片移动过程中，电流表的最小示数是0.2A，电压表的最大示数是4V，灯L的最大电功率与最小电功率之比为9：4。那么：〔 〕

电源电压是6V

灯的电阻值是40Ω

电源电压是4VD．电路消耗的最大功率是2.4W

如下图的电路中，不计温度对灯丝电阻的阻碍，电源电压保持不变。当在ab间接入6V6W的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在ab间换接入一个〝6V4W〞的灯泡后，再闭合开关，以下讲法错误的选项是〔 〕A．灯L将变亮

B．灯L将变暗C．换接的灯可能烧坏D．电路总功率要小

小宇同学设计了一盏可调亮度的简易台灯。如图为电路原理图，其中L为小灯泡，R为滑动变阻器，E为电压保持不变且低于安全电压的电源，S为开关。关于这盏台灯，以下讲法中正确的选项是：〔〕

滑片P由a滑向b的过程中，灯泡变亮，电路消耗的总功率变大

滑片P由a滑向b的过程中，灯泡变亮，电路消耗的总功率变小

滑片P由b滑向a的过程中，灯泡变亮，电路消耗的总功率变大

滑片P由b滑向a的过程中，灯泡变亮，电路消耗的总功率变小6．电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火线上的熔丝取下，把一个额定电压力220V的灯泡作为检验灯泡连接在原先熔丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开。在接通电源后，以下讲法中正确的选项是〔〕

A．假设检验灯泡正常发光，讲明电路中有短路现象B．假设检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，讲明电路连接

无误C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，那个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这讲明电路中显现了短路现象D．不论电路中用电器的开关断开依旧闭合，检验灯泡均不发光，讲明电路中有短路现象7．〝庆六一文艺会演〞时，某中学物理组王老师给大伙儿表

演了一个〝不怕电〞的节目。第一王老师将一标有PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左、右手分不抓住M、N两导线头〔如图〕。李老师用测电笔分不测试M、N及王老师的皮肤，发觉测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。对以上现象的讲明，你认为正确的是〔 〕A．王老师有特异功能，确实不怕电B．王老师的双手戴着绝缘手套C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了

二、填空题〔每空1.5分，共30分〕

一个30Ω的定值电阻接在电压为6V的电路中，二分钟内放出的热量为 J。

家用电能表是用来测量 的外表。功率为100W的白炽灯正常工作4h耗电

kw·h。

微电子操纵电热水瓶的铭牌如下表，由此可知，在额定电压下工作，保温时通过电热水瓶的电流约是

A〔保留两位小数〕；煮水6min，消耗的电能是 kw·h。

如下图是某型号电池外壳上的讲明文字