第2节 在信息海洋中获取信息　教学设计　2023-—2024学年北师大版初中信息技术七年级下册.docx

第2节在信息海洋中获取信息教学设计2023-—2024学年北师大版初中信息技术七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版初中信息技术七年级下册第2节“在信息海洋中获取信息”。本节课将教授学生如何从海量的信息中检索和获取所需的信息，内容涵盖使用搜索引擎、利用图书馆资源、利用网络数据库等多种途径获取信息的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，能够熟练使用浏览器进行上网。

2.学生已经了解信息检索的基本概念，知道如何通过关键词搜索来查找信息。

3.学生已经学习过如何利用图书馆资源，如查阅图书、期刊等。

4.学生已经了解网络数据库的基本使用方法，如使用百度学术、CNKI等数据库进行学术检索。

核心素养目标

1.信息意识：学生能够认识到信息的重要性，了解信息检索的基本概念，学会使用多种途径获取信息，提高信息意识。

2.媒体素养：学生能够了解和使用不同的信息媒体，如搜索引擎、图书馆资源、网络数据库等，培养媒体素养。

3.创新能力：学生能够通过获取信息，激发创新思维，提高解决问题的能力。

4.协作能力：学生能够通过小组合作，共同完成信息检索任务，培养团队协作能力。

5.自主学习能力：学生能够自主学习信息检索的方法，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了计算机的基本操作，包括使用浏览器上网、使用搜索引擎进行简单的信息检索等。

-学生已经了解了信息检索的基本概念，如关键词搜索、信息筛选等。

-学生已经接触过图书馆资源的使用，如查找图书、期刊等。

-学生已经了解网络数据库的基本使用方法，如使用百度学术、CNKI等进行学术检索。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对信息技术有较高的兴趣，喜欢尝试新的软件和工具。

-学生具备一定的计算机操作能力，能够较快地掌握新的操作技巧。

-学生具备一定的自主学习能力，能够通过自学掌握新的知识。

-学生喜欢团队合作，善于与他人交流和合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在使用搜索引擎时可能不知道如何设置合适的搜索条件，导致搜索结果不准确。

-学生在利用图书馆资源时可能不知道如何找到所需的图书或期刊。

-学生在使用网络数据库时可能不知道如何进行高级检索，导致检索结果不全面。

-学生在小组合作时可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：针对本节课的教学内容，教师可以采用讲授法向学生传授信息检索的基本概念、方法和技巧。通过系统地讲解，帮助学生建立对信息检索的整体认识。

(2)案例教学法：通过展示实际的信息检索案例，让学生了解信息检索在实际生活中的应用，提高学生的实际操作能力。

(3)小组讨论法：将学生分成小组，让他们围绕某个具体的信息检索任务进行讨论和协作。通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用多媒体设备展示信息检索的流程和技巧，使教学内容更加直观生动，提高学生的学习兴趣。

(2)教学软件：利用教学软件模拟信息检索的过程，让学生在虚拟环境中进行实践操作，提高学生的实际操作能力。

(3)在线学习平台：利用在线学习平台提供的信息检索资源，让学生进行自主学习和实践，提高学生的自主学习能力。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活运用不同的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率。同时，教师还应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，以满足学生的学习需求。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括PPT、视频等，明确预习目标和要求，如理解信息检索的概念和重要性。

设计预习问题：围绕信息检索主题，设计一系列问题，如“如何使用搜索引擎进行有效检索？”

监控预习进度：通过微信群和学生反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：根据预习要求，阅读资料，理解信息检索的概念。

思考预习问题：对设计的问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、问题等）提交至微信群或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考和阅读，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解信息检索主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于信息检索的实际案例，引出信息检索的重要性，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解信息检索的概念、方法和技