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《铺满金色巴掌水泥道》三年级上册第二单元精读引领课第1页
教学目标1.正确、流利、有感情地朗诵课文。2.能利用各种方法了解、交流词语，摘抄自己喜欢句子。3.能仿照课文，用几句话写出自己上学、放学路上看到景色，感受日常生活当中美。第2页
放晴规则潮湿熨帖平展凌乱亮晶晶湿漉漉金黄金黄闪闪发光我会读第3页
一夜秋风，一夜秋雨。风雨交加之夜为落叶形成条件。我会了解第4页
能看见一个亮晶晶水洼。能映着一角小小蓝天。啊！多么明朗天空。晴朗生活中你看到晴朗天空是什么样呢？——天空湛蓝清亮，光线充分。我会了解第5页
道路两旁法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄叶子。金黄金黄雪白雪白读一读，说一说第6页
每一片法国梧桐树落叶，都像一个金色小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道美。树叶与水泥道贴合得很紧密紧紧地粘在湿漉漉水泥道上它们排得并不规则整齐我会了解第7页
理解词语方法1.找近、反义词了解。2.结合生活实际了解。3.联络上下文了解。4.边读边想象画面，了解词句意思。5.结合图片了解。我会了解第8页
水泥道像铺上了一块彩色地毯，这是一块印着落叶图案、闪闪发光地毯，从脚下一直铺到很远很远地方，一直到路尽头……一片片落叶读一读，说一说第9页
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……?读一读，说一说第10页
开头：一夜秋风，一夜秋雨。结尾：一夜秋风，一夜秋雨。首尾呼应读一读，说一说第11页
请同学们阅读课后《自报家门》，看一看汪老先生放学路上看到哪些景物？文中所写内容、写法与《铺满金色巴掌水泥道》有什么不一样？上学或放学道路原来是我们熟悉地方，为何两篇文章作者一位写得很美，一位写得很有趣呢？你在上学或放学路上看到了什么样景色？用几句话写下来吧。对比读写第12页
请同学们快速阅读图书中《秋天踏着车来了》，边读边思索：你了解哪些新鲜词语？怎么了解？作者写了哪些美景？画出你喜欢句子。流云群山热爱秋天新月热爱自然田野热爱生活艾蒿漂亮姑娘整合阅读第13页
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