题西林壁课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

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题西林壁

[宋]苏轼

第1页

题目意思是什么?谁来说一说?

题西林壁

题目点明了诗人题诗地点,也点明了诗人游玩地方。

书写、题写

西林

西林寺

墙壁

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作者介绍

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋著名文学家、书法家、画家,为“唐宋八大家”之一。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。有《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》等传世。

第3页

初读古诗

自学字词,把诗读通、读顺。

题西林壁

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不一样。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

shì

yuán

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古诗诵读

划分朗诵节奏,读出诗节奏感与韵律感。

题西林壁

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不一样。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

第5页

深入感悟

横看成岭侧成峰

1.哪两个字表达出了观察角度不一样?

2.从不一样角度观察分别会产生怎样效果?

第6页

横——岭

第7页

侧——峰

第8页

远近高低各不一样

说说诗人又是从什么角度观察。

远、近角度

第9页

远看

第10页

近看

第11页

学完前两句诗,你有什么疑问?为何看庐山会有不一样结果呢?

观察角度不一样,得到结果也不一样。

第12页

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

用“之所以……是因为……”这么句式往返答“为何会认不清庐山真面目”这一问题。

之所以会认不清庐山真面目,是因为身在此山中。

第13页

拓展延伸

“不识庐山真面目”原因是“身在此山中”,那么,我们怎样才能看清“庐山真面目”呢?

置身山外,站在更高位置,从不一样角度,全方面地观察,才能看清“庐山真面目”。

第14页

那么,做人方面,我们又取得了哪些启发呢?

我们看人要全方面,不能只看到他人缺点或优点,要从不一样角度去看,既能看到他人缺点,又要看到他人优点。

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