基于SSM中国幼儿体育教学内容的分析.pdfVIP

文章编号：1007—6891(2023)01—0139—04四川体育科学2023年(第42卷)第1期

SICHUANSPORTSSCIENCEVol.42,No.l,2023

DOI:10.13932/j.cnki.sctykx.2023.01.27

基于SSM中国幼儿体育教学内容的分析

TheContentAnalysisofChinesePreschoolPhysical

EducationBasedonSSM

郑李明

ZHENGLiming

摘要：基于SSM(切克兰德“调查学习”模式)对国内外相关文献调查学习，分析我国幼

儿体育教育现状及所面临的问题，在与部分国家及地区比较后，提出了相对应的改善策略：(1)

以幼儿体育概念为出发点，完善相关幼儿体育政策的制定；(2)高校培养幼儿体育教育专业教

师，促进幼儿体育研究；(3)优化体育游戏，增加基本动作技能教学。

关键词：切克兰德“调查学习”模式；幼儿体育教学内容；策略

Abstract:BasedonthSSM(chuckrandresearchlearning*mode)toinvestigatthrelated

literaturathomandabroadtostud%analysisofchildrenssportsinourcountrypresentsituation

andthproblemsfacingthteachingcontent,aftercomparedwithsomcountriesandregions,puts

forwardthrimprovedstrategies:(1)tochildrenssportsconceptasastartingpoint,perfecting

relatedchildrensportspolicyformulation;(2)Collegesanduniversitiestrainteachersmajoringin

physicaleducationforchildrenandpromotresearchonphysicaleducationforchildren;(3)

Optimizsportsgamesandincreasthteachingofbasicmovementskills.

Keywords:Checkerland^investigationandleaming^^;Childrensphysicaleducationteaching

content;Strategy

中图分类号：G807文献标识码：A

软系统方法论(SoftSystemMethodology,简称SSM)业教师缺少、体育活动时间少、体育活动强度小、教学内

是英国系统学家切克兰德(P.Checkland)教授于20世纪七容单一、幼儿体质测试项目及评价具有成人化倾向等主要

八十年代首次提出的。切克兰德“调查学习”模式是一种问题。一方面反映出了国家幼儿体