新高考导向下高中数学核心素养培养研究.pdf

课改前沿

８６ＫＥＧＡＩＱＩＡＮＹＡＮ

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新高考导向下高中数学核心素养培养研究

◎史百俊（武威第八中学，甘肃武威７３３０００）

【摘要】随着教学改革的深入，高考制度与以往相比发师若是一味地按照原有的教学方式，在高考中是无法适应

生了变化，高考的主要目标是核心素养的培养．为了更好地新考题变化的，在高考中失利的概率也会增大．

适应新高考的要求，促进学生自身的发展与学业水平的提（二）课程教学理念和方式滞后

高，让学生成为满足社会所需的综合型人才，高中数学教学新高考下普遍实行“两依据一参考”，其中的“参考”可

必须科学、合理，数学教师要从自身的教学入手，对学生核以理解为参考学生的综合素质．综合素质从学生心理健康、

心素养培养给予高度重视，并结合学科的特性采取相应的思想道德、艺术修养