新课标背景下初中数学课堂教学的总结与反思.pdfVIP

课改前沿

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新课标背景下初中数学课堂教学的总结与反思

◎袁徐丰（江苏省江阴市河塘中学，江苏无锡２１４４１９）

【摘要】《义务教育数学课程标准（２０２２年版）》对“填鸭式”的教学模式，而忽略了学生主观能动性的发

初中数学教学提出了一些新的要求和标准．教师要学挥，使得学生只能被动接受教学，这无疑会严重影响

会总结和反思，既要注重教学效果、教学过程的合理课堂教学的效果．新课标强调要突出学生的学习主体

性，又要充分发挥其作为数学课堂重要组织者和引导地位，但如果教师不能改变传统的教育思想，就无法

者的重要作用．因此，文章就新课标背景下的初中数学促进学生综合能力的发展．其次，新编的数学教材以素

课堂教学进行探讨，研究了教师在课堂教学过程中的