新课标背景下小学数学核心素养培养的思考与实践.pdfVIP

课改前沿

ＫＥＧＡＩＱＩＡＮＹＡＮ１０５

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新课标背景下小学数学核心素养培养的思考与实践

◎周颖（苏州工业园区星湾学校，江苏苏州２１５０００）

【摘要】新课标背景下，小学数学教学进一步指向（二）培养学生核心素养的原则

核心素养的培养，旨在培养学生的数学思维、科学探１．生活化原则

究精神、问题解决能力以及综合素养，这便对当下小生活教育是陶行知先生所提出的具有重大意义

学数学教学提出了更高的要求．基于此，文章从新课标的教育思想，该思想既是当代教育的重要理论导向，

背景下小学数学核心素养培养的思考与实践两方面