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- 2024-07-09 发布于山东
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课改前沿
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新课标下初中数学“教学评一体化”课堂教学实践研究
◎林祎(上海市青浦区东方中学,上海201700)
【摘要】随着我国初中数学教学新课程改革的不来确定教学目标,甚至在教学的过程中没有明确教学
断推进,初中数学教学更倡导要以学生的学习能力发目的,而只是为了让学生了解某一章节的数学知识.在
展为教学重心,推进教学评一体化设计,明确初中这一情况下,部分教师没有充分解读初中数学教材,
数学改革的方向,强调以学生数学综合素养培养为主容易犯下机械搬运的数学教学错误,在教学过程中容
的教学目标,为学生引入更为
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