高三地理备课组工作计划 .pdfVIP

⾼三地理备课组⼯作计划

2022年⾼三地理备课组⼯作计划（通⽤10篇）

时间过得可真快，从来都不等⼈，我们的⼯作⼜进⼊新的阶段，为了今后更好的⼯作发展，先做⼀份⼯作计划，开个好头

吧。那么如何做出⼀份⾼质量的⼯作计划呢？下⾯是⼩编整理的2022年⾼三地理备课组⼯作计划（通⽤10篇），仅供参考，

⼤家⼀起来看看吧。

⾼三地理备课组⼯作计划1

本学期我们⾼三地理备课组根据课程标准和考试⼤纲的的要求，将对所有对知识全⾯系统进⾏⼆三轮复习，⼤胆取舍，并

突出重点，顺利地完成⾼三地理的教学任务。本备课组主要做了下⾯的⼏点⼯作。

⼀、认真研读考纲，确定重、难点，制定有效教学计划，做好集体备课⼯作

作为⾼三地理教师应认真学习地理教学⼤纲和⾼考考试说明，加强⾼考地理试题研究，把握⾼考命题⾛向，使⾼三地理复

习有明确的导向。

要求备课组的⽼题，必须有⼀个明确的共同⽬标，有⼀个统⼀的计划，不要各⾃为阵，要经常交流对班级的看法和教学的

看法，因此集体备课有显得重要。备课组教研活动做到有计划，每周的星期四上午，是我们⾼三备课组集体备课时间。我们根

据教学进度，相互讨论教学重点，难点，和教学⽅法，并交流授课⼼得，还将⼀起讨论每周⼀下午综合科测试的题⽬该如何命

题，并将分析学⽣出现的各种错误，探讨下⼀步教学措施，做到有地放⽮，收获很⼤。

⼆、合理安排复习时间

⾼三地理复习⼀般为三个阶段：第⼀阶段是按教材的顺序梳理知识，形成知识⽹络，这是重点，要扎扎实实，不可盲⽬追

求进度，其中第⼀阶段已经在第⼀学期顺利完成；⽽本学期将进⾏第⼆和第三阶段复习，其中第⼆阶段是专题复习，打破常规

的章节，对知识进⾏重组，寻求联系，侧重于能⼒的培养，时间为2个⽉左右，专题的个数不能弄得太多；第三阶段为查漏补

缺，调整⼼态，做好考试前的准备。

三、向课堂要效率向课堂要质量

课堂教学是学⽣⾼考复习的主阵地，为了使备课组能更好地提⾼课堂效率，本学期我们做到每节课精⼼策划使课堂成为优

质⾼效的课堂并相互督成员听课评课，⽽且积极⿎励备课组成员积到校外听课，通过相互听课评课取长补短。通过同伴互助式

教学反思达到共同提⾼使我们的课堂更优质⾼效。

⾼三地理备课组⼯作计划2

⼀、指导思想

以新的课程标准和新教材、⾼考内容要求为依据，努⼒适应新⾼考的要求，以提⾼学⽣素质为⽬的，充分发挥和挖掘地理

学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学研究，改进教学⽅法，提⾼地理课的整体教学质量，完满完成各项

⼯作任务

⼆、⼯作⽬标

1、认真围绕学校全⾯⼯作尤其是德育⼯作⽬标，寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努⼒把学⽣

培养成为社会主义四“有”建设新⼈

2、以培养学⽣的素质为根本任务，启发和增强学⽣学习地理的兴趣、⽅法和能⼒，加强教研组、备课组的教学研究，全

⾯提⾼课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性

3、及时总结素质教育课题研究成果，积极撰写教学论⽂及组织学⽣开展地理⼩论⽂的写作、地理野外观察实践活动。

4、全⾯提⾼各年级地理教育教学质量，⾼⼀打好地理基础，培养学⽣的地理学习兴趣；⾼⼆重点是⽅法能⼒培养，⾼三

重点是⾯向⾼考

三、⼯作措施

1、⾯对教育改⾰的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努⼒转变教

育看念，以适应教育改⾰发展的⼤潮

2、坚持集体备课制度，同年级同科教师要互相学习，相互借鉴，统⼀备课、练习、资料和考试，特别是对⼀些教法、疑

难问题要加强研究，做到统⼀熟悉，统⼀传授

3、积极开展教研活动，形成良好的教研风⽓，及时总结经验，

四、教学科研⼯作

1、本年度计划开展的教育科研活动

2、坚持在组内教师出公开课。

3加强地理前沿信息的收集，关注地理的风⼟⼈情、地理专题等材料。

总之，在今年的研究⼯作中，本科研组成员信⼼⼗⾜，争取在各级领导的关⼼、帮助下，各指导组成员的悉⼼指导下，相

信我教研组的教科研⼯作能有更⼤突破，达到真正科研兴校兴组的⽬的。

⾼三地理备课组⼯作计划3

⼀、指导思想

坚决贯彻执⾏学校本学期教学⼯作计划，深化普通⾼中地理课程改⾰，⾯向全体学⽣，为学⽣将来的可持续发展奠定基

础；提⾼深化课程改⾰课堂有效学习，推进导“学案”的实施，增强课堂教学的效率；积极引导组内教师做真实的研究，不断提

⾼地理学科的教育教学⽔平，将优秀教研组的光辉继续发扬光⼤。

⼆、本学期教研活动⼯作重点

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想学习