8.1文化的民族性和多样性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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8.1文化的民族性与多样性

—从服饰之美看文化的民族性与多样性

新课导入思考:透过风格鲜明的各国家服饰,你感受到了什么?

目录12文化具有民族性文化具有多样性

壹文化具有民族性

文化具有民族性【议学任务1】为什么英国人知道“她从东方来?”这说明文化具有什么特点?1.地位:民族文化是一个民族区别与其他民族的独特标识。每个民族都有自己的文化。

文化具有民族性【猜一猜】你知道他们属于哪个民族吗?维吾尔族白族苗族

文化具有民族性【议学任务2】如果你在英国见到她,听到她说着中文,内心是什么感觉?这说明民族文化有什么作用?2.作用:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的作用,是一个民族的生存根基。

文化具有民族性【议学任务3】唐装的由来说明文化是如何产生的?“唐装”是我国独具特色的服饰,是以清代马褂为雏形加入立领和西式裁剪所设计的现代服饰。由于唐朝对海外的巨大影响,在宋代时,“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。历宋、元,外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”,称中国人为唐人“唐人”,聚居的地方便称为“唐人街”。3.产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时借鉴融合了其他民族的文化。

文化具有民族性汉服也一直被称为“国之颜面”的传统服饰。汉服衣袖的圆弧程度代表着“天圆”,衣服必须折叠成矩形,也就意味着“地方”。将天圆地方完美融入到日常生活中,代代相承。汉服中缝,时时刻刻体现做人要堂堂正正,不可走歪门邪道。4.核心:价值观念是民族文化的核心和灵魂。

文化具有民族性5.体现:民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等等

文化具有民族性1.地位:民族文化是一个民族区别与其他民族的独特标识。每个民族都有自己的文化。2.作用:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的作用,是一个民族的生存根基。3.产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时借鉴融合了其他民族的文化。4.核心:价值观念是民族文化的核心和灵魂。5.体现:民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等等知识总结

贰文化具有多样性

文化具有多样性2022年冬奥会中国队入场服装以中国红为主色调。其中围巾以国旗红、国企黄为主色,以隶书、楷书、行书三种书法字体编织中国一词。隶书简单端庄,楷书方形,行书生动优雅,一点一点,写出和谐平衡的节奏之美,传达中国文化,展示东方文明的美。

文化具有多样性英国代表团的开幕式服装包括内衬羊绒的深蓝色毛呢大衣和英国[米字旗]图案毛衣,充分保证保暖效果的同时绅士味道十足;下装为深灰色休闲西裤,搭配上皮鞋、冷帽、围巾、手套等单品和配件,带着浓厚的英伦风。

文化具有多样性韩国代表团的服装在设计中,韩国国旗的红蓝两色幻化成象征速度与力量的条纹点缀其上,其中冲锋衣比较有特色,将韩国的山川绘画地貌在上面,颜值尚可。【议学任务4】冬奥会的舞台上,各国为什么会形成独特的服装设计风格?

文化具有多样性1.文化多样性的形成每个国家和民族的文化都扎根于本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。文化具有民族性不同民族和国家有不同的文化构成丰富多彩的世界

文化具有多样性我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的。这种差异不应该成为交流的障碍,更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲【议一议】为什么要尊重文化多样性呢?

文化具有多样性①文化多样性是本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。②无论是中华文化还是其他民族文化,都是人类·实践创造的成果,都有自己的独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。为什么要尊重文化多样性

文化具有多样性冬奥会开幕式上各种运动员的服装可以说是一场相当有国际范的展出,堪称国际时装展的大秀现场。不同国家代表队的衣服风格不同,设计多彩,让人目不暇接,视觉体验也相当轻松。【议一议】对待各国代表队服装的正确态度是什么?

文化具有多样性①要在坚持各民族平等的基础之上,尊重差异,理解个性。②认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。对待文化多样性的正确态度注意:1.各民族文化一律平等,没有高低贵贱之分。2.认同的是本民族文化!而不是其他民族的文化。

课堂小结通过本节课的学习,你收获了什么?文化的民族性与多样性文化的民族性文化的多样性1.地位2.作用3.产生4.核心5.体现1.为什么2.正确态度

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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