第八单元大单元教学设计-2023-2024学年语文一年级上册统编版.docx

第八单元大单元教学设计-2023-2024学年语文一年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

1.课文《小兔乖乖》

2.生字新词学习

3.课文朗读与理解

4.课文阅读技巧指导

5.生字书写练习

二、教学目标

1.让学生能够流利地朗读课文，理解故事内容。

2.让学生掌握生字新词，能够正确书写。

3.培养学生阅读理解能力，提高阅读技巧。

4.培养学生的语言表达能力和思维能力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：课文朗读与理解，生字新词学习，课文阅读技巧指导。

2.教学难点：生字书写练习，课文阅读技巧的掌握。

四、教学方法

1.采用直观演示法，让学生通过实物、图片等直观材料，直观地理解课文内容。

2.采用情境教学法，创设情境，让学生在情境中理解课文，提高学生的阅读理解能力。

3.采用分组合作法，让学生在小组内交流讨论，提高学生的语言表达能力和思维能力。

4.采用示范法，教师示范生字书写，让学生跟随模仿，掌握书写技巧。

五、教学步骤

1.导入新课，展示图片，引起学生兴趣。

2.教师范读课文，学生跟读，熟悉课文内容。

3.学生自读课文，教师指导阅读技巧。

4.学习生字新词，教师示范书写，学生跟随模仿。

5.学生分组讨论，交流对课文的理解和感悟。

6.教师总结课文内容，强调重点知识。

7.布置作业，巩固所学知识。

六、作业布置

1.抄写生字新词。

2.朗读课文，家长签字。

3.写一段话，描述自己喜欢的动物。

七、板书设计

1.课文标题：《小兔乖乖》

2.生字新词：小兔、乖乖、门、开、走、来、回、叫、妈妈、爸爸

3.课文内容：小兔乖乖，把门开开，不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。

二、核心素养目标

1.培养学生对语文学科的热爱，提高学生的语言表达能力和思维能力。

2.通过学习课文《小兔乖乖》，让学生掌握生字新词，提高学生的语文素养。

3.培养学生对大自然的热爱，增强学生的环保意识。

4.通过学习课文，培养学生对家庭、对亲人的热爱和感激之情。

5.培养学生独立思考、自主学习的能力，提高学生的学习兴趣。

三、重点难点及解决办法

1.重点：课文朗读与理解，生字新词学习，课文阅读技巧指导。

解决办法：通过教师范读、学生跟读、分组讨论等方式，让学生在朗读和理解课文的同时，掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。

2.难点：生字书写练习，课文阅读技巧的掌握。

解决办法：教师示范书写，学生跟随模仿，反复练习，加强生字记忆。同时，通过情境教学法，创设情境，让学生在情境中理解课文，提高学生的阅读理解能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法：通过创设生动有趣的情境，让学生在实际情境中学习生字新词，提高学生的学习兴趣和主动性。

（2）分组合作法：将学生分成小组，让他们在小组内讨论、交流，共同完成学习任务，培养学生的合作意识和团队精神。

（3）直观演示法：通过实物、图片等直观材料，让学生直观地理解课文内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示课文相关的图片、视频等，增强学生的感官体验，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件，如白板、教学课件等，进行教学演示，使抽象的知识具体化，提高学生的学习效果。

（3）网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习素材，拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。

（4）实物教具：准备生字卡片、图片等实物教具，帮助学生直观地学习和掌握生字新词，提高学生的学习效果。

（5）小组活动：组织学生进行小组活动，如角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。

（6）家庭作业：布置适当的作业，让学生在课后巩固所学知识，提高学生的学习效果。

五、教学评价

1.评价方式：采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，对学生的学习过程和结果进行全面、客观的评价。

2.评价内容：评价学生的生字新词掌握情况、课文朗读与理解能力、阅读技巧的运用情况等。

3.评价主体：教师评价、学生自我评价、小组评价等多方面评价相结合。

4.评价时间：在学习过程中进行形成性评价，在学习结束后进行总结性评价。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文《小兔乖乖》，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文《小兔乖乖》的生字新词和故事